期末的一些工作终于快干完了，晚上闲来翻了翻微信和简书，读了王艳丽校长所做的美篇《不得不说的故事——我的读书史》，周雅梅参加集中研修后的第五篇思考随笔《教育理论，给行为以强大支撑》。艳丽的文章柔软细腻，正如她人一样亲切随和，读起来让人觉的很温暖。雅梅的文章更理性一些，知识涉及面广，很有思想深度。
两位都在文中都提到了阅读过的一些教育书籍，艳丽从小受启蒙语文教师和父亲的熏陶，读过许多书，语文素养深厚，她从读书时范范而读到精读细读反复再读，每一次都有不一样的收获。雅梅至踏入教研部门后，开始了她的读书之旅，她读的教育书籍之广是我们常人所达不到的，从2012年开始将自己所读所思所感写成博文，每天不间断，到现在已写2873篇，厚积薄发，文章越写越深刻，越读越有味道。她在文中提到的许多教育理论是我未知的，谈到的观点也是懂非懂。近处的她们之所以都这么优秀，是和坚持读书，反思，笔耕不辍不分开的！
再看远方，简友“阅读者芳菲”2019年完成了60本书的阅读，并且在每一本书读后都写下了读书心得体会，2020年再次挑战阅读60本的任务，在阅读中思考人生，沉淀思想，修身养性，让自己生活更加美好。
微友著名特级教师华应龙在读书时做标注，点圈勾画，随手将思考记录于旁边，从教学到育人，让人高山仰止！
为什么这么优秀，唯有自律，坚持阅读，常思常写，2020，努力沉淀自己，提升自己，让未来看得见，加油！
