读】P29

印度哲学家克里希那穆提曾经说，不带评论的观察是人类智力的最高形式

【以】不带评论的观察？最高形式？我们看到的事情叙述的时候，总难免带有私人的评论，感受，语气上甚至就带出了不同的态度。如何才能做到观察与评论分开呢？书中的举例，让我们看到了评论与观察的分离应该是怎样的，平时的观察混为一谈受到了个人基本价值观的影响，带上了道所谓的道德评判，在日常使用的语言中，也容易夹带一些评论式的语言，别人就会倾向于听到批评，并反驳我们。

【致】平时和孩子的沟通中，很容易因为看到孩子的某一行为，而发出指责，在孩子的行为中也许背后有更深次的需求或原因，而我们带上了自己的评论，很多带有自己的主观意识，情感推测

【用】在今早因为孩子的晚起，导致了上学迟到，在写这篇文章的时候，我转过头，平心静气的问了他，为什么迟到，为什么晚起，等等一系列的平淡陈诉，不带感情色彩，探讨了一下接下来该如何做。不知道这算不算对非暴力沟通的学以致用，但是应该这样的叙述中，就这样的事情，明天会有一个好的改变

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