松松
把孩子送回国寄养好，还是留在身边亲自带好？
相信许多海外华侨都曾为这个问题而纠结。
一方面，中国气势如虹，举世瞩目。中国人拥有勤劳俭朴，顽强拼搏，忠孝仁义等等优良的思想品德。还有中国的学习环境，校园风景优美，设置齐全，学习气氛浓郁，兴趣班、补习班遍地开花。
所有的一切都象一块磁铁，深深地吸引着海外华侨。
另一方面，面前的儿女幼嫩雉趣，若送回国寄养，等于骨肉分离。
有一种思念，叫撕心裂肺。
朋友娜看着四岁的儿子懂事地为自己端来凳子，七岁的女儿快乐地蹦蹦跳跳。想着为了他们的前途，很快就要把他们送回中国寄养，泪水不禁模糊了双眼。
幸好聪明伶俐的儿女，没辜负娜的期望，学习成绩总是名列前茅。并多次得到学校的奖励和表扬。
眨眼，四年过去了，女儿小学毕业了，儿子也读了三年级。两人都巳认识中文。想着以后还要在国外发展，于是，娜满心欢喜地把孩子接回委内瑞拉。
万没想到一对儿女竟变得如此陌生。
不要说投怀送抱，甚至连爸爸妈妈都很少叫。给他们买东西也没有半点欢欣雀跃，只是不声不响面无表情接过。当他们心怀喜悦收工赶回家时，他们竟然只是抬抬头，望一眼，就又顾他们的作业或手机……
与之相比，朋友玲就更痛苦。 在她的孩子十岁时，她只身去到委内瑞拉的丈夫的身边，五年过后，当她千辛万苦把孩子搞来委内瑞拉时，他竟然说他是中国人，不学当地语言，躲在家里不上学也不要家庭老师。
那么把孩子留在身边的又怎么样？
邻居红很早就说，如寄养孩子，不如不生孩子。
所以她一边开超市一边自己带孩子。
结果孩子活脱脱一个老番。
不会说中文，一口流利的西班牙语加遇事耸肩摊手。
但讲究享受之余，一直陪伴着妈妈，与爸爸搂肩搭背，称兄道弟。
初中毕业就独自去加拿大一边读书一边打工。
做得最好的是芳。
她既想儿子懂中文又舍不得离开儿子。
于是咬紧牙关，工作之余，见缝插针，尽自已的能力教孩子学中文。
每次回中国就设法请人教他们拼音。
现在，她两个儿子不但会说会听会写简单的中文，而且跟着她学会了炒饭和做蛋糕。
店里的生意有一半是他们的功劳。
跟着爸爸学会了排球，篮球，网球，乒乓球和羽毛球，还有中国象棋，扑克。
反过来，芳也跟着儿子学会了当地的甜品和美食。爸爸学会外国象棋。
最令人惊讶的是，父母不太懂西班牙语，所以基本上不教他们作业，但他们读书成绩一直都是优。
说起孩子，芳一点也不担心。
包括学习，工作与生活。
同胞们都是愁了儿子还愁孙子，拼命的存钱。
唯有芳，从没考虑给儿子买车买房。
为什么呢？
因为陪伴，孩子亲身经历从无到有，懂得辛勤劳动就有收获。对未来充满希望。
因为陪伴，孩子从小就锻炼了体能和技能，对前途充满信心。
因为陪伴，孩子获得父母的尊重和爱。遇事能得到父母的支持和安抚。这种安全感足以支撑着他们做出自己的选择。所以他们拥有更多的尝试的机会，对生活充满热爱。
一个孩子同时拥有信心和能力，难怪父母放心。
所以，亲爱的，把孩子留在身边吧，让我们和孩子一起成长，并互相成就。
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