这几天，家庭的重心全部围绕着大宝上学。时间真紧张，第一天就已经发现了各种卷，说着说着，我也开始着急起来了，因为大家都开始抢先跑了，只是我们慢了一步而已，所以孩子也紧张，我也紧张，初中将注定不同寻常。
开课第一天，孩子就测试，成绩都是整波的好，你都不敢相信。儿子中午说要得一个奖，老师说谁先背完谁得奖，下午放学，孩子就说班级同学已经全部背完了。虽然他也已经背了70%，但是还有现代文，还有还有。我说没事的，咱们没当上第一，咱们争取当第二、第三也行，只要咱们坚持背着，往前努力着，有什么害怕呢？
昨天晚上背诵的要求是《春》，这篇课文也长，优美的散文，写的真好，孩子用了130分钟才被会，最后我陪着一直背一直背，算是背会了，孩子已经精疲力竭。听写了20个词语，错了6个，好在发现了错题，日积月累的进步。
今天老师的反馈，看了一下，原来做家长也要学，用心的家长很多，用心的孩子也很多，大家都是第一个目标，进步，自己怎么能落后呢？作业每天要订正，要盯着背会，还有要看看具体那些内容都做了没有，做的程度是什么，家长还要签字，要认真落实。
中午
“真正的成长来自于日复一日的坚持，即使在激情消退时也是如此。否定强度至上，强调可重复的微小进步，揭示非线性成长的底层规律。”
今天中午上班，看到啊这样一个小视频，一大块装不进瓶子，同样的大块分成若干小块，损失个别，却大部分装在了瓶子里。孩子养成也一样，每天的坚持，每天去做，认真的去做，给它拆分成要一小块一小块，每天完成一部分，这样积累下来就会有很大的进步。
如果按照昨天我和老王亲自给孩子做了一个时间按规划表，如果都能每日坚持下来，这一个学期过去，孩子应该是有一个很大的进步，就像听写一样，有改变，不再纠结一个词，两个词，不会就不会，做不出来就做不出来，及时整理写不上的，第二天再去复习，再次听写，这样下来，不会的会 越来越少，每天确实对孩子来说强度有点大，但是没关系，只要习惯了，基础打扎实了，后边会慢慢变快的，会奔跑起来的。
背课文，这周过去，孩子应该可以去挑战了，七上应该可以背完，周末再次进行复习，下周一就没有问题。虽然成不了第一个，但也可以是第二、第三。
