今天下午下班回家，进门后屋里静悄悄的，孩子在做作业，孩儿妈在沙发上，一脸怒气，不用说，孩子又犯错误了，经过询问，才知道孩子数学考了94，这是上一年级最差的一次成绩。我拿过试卷仔细看了看，发现孩子错的题是同一类型的题目，是数值较大的借位减法，在平常的练习中，这类题就出过错误。我从孩子的表情中能看出孩她妈已经教育过孩子了，我就不能再埋怨他了。我随后在纸上给孩子出了20道类似的题目让孩子做，孩子认真的做，做完后我一看全对了，孩子很高兴，我借机和孩子用口算的方式做减法游戏，他妈妈也参与进来，气氛变得热闹起来，我发现孩子更起劲了，经过多轮抢答后，成绩出来了，孩子妈第一，孩子第二，我第三，（其实我是让着孩子的）。事后我在想，当孩子成绩不理想时，家长的第一反应就是训斥孩子，这除了打击孩子外没有任何好处。家长要能控制住自己的情绪，并且要善于分析孩子出错的原因，一起帮他解决。成长的道路上，孩子面临的考试还有很多，希望孩子不畏惧，坦然自信地面对挑战。
王文跃 亲子日记 15
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