晨读书目:《驱动力》
#积极性误区#
读幼儿园的小外甥女经常跟我们炫她在幼儿园得到的小红花奖励，可积极了。
幼儿园有奖励小红花，小学上学迟到有罚站，上班旷工扣工资等等，适当"奖罚分明"的激励方式，的确见效快。
就像灶群公布玩法后，大家的积极性明显比之前更高。连我这样的懒娃娃也开始写感悟了。
我读初三的时候，我弟读初二，超级不爱学习的弟弟，初二那年，他甚至把学费都给私吞了。我跟他说，你要是好好学习，月考及格的话，姐姐给你奖励每科100元。
结果，他不配合，根本不在乎那每科奖励的100元。因为要努力学习太辛苦啦，不学习真的很舒服啊！
后来，我跟妈妈商量好，要是月考不及格的话，月生活费递减。
结果，连续几次月考都进步了。好贱，有没有？
但是，再怎么罚，不可能递减到不给他生活费呀！他知道他妈妈不舍得让他饿死。最后，还是老样子了。
所以，奖励或惩罚本身并没有对错，只是在激励的过程中，很难产生持久影响。
#第三驱动力#
我跟弟弟就差一岁，但我们读书时候的表现差老远了。
弟弟简直懒得连"挤牙膏"都算不上，老师家访时总是千叮咛万嘱咐。
小学时候，在同一间学校，校会上校长老师频频夸我，但他老被点名批评。
那会搞不懂弟弟为啥这样。
现在慢慢懂了，是缺少第三驱动力，也就是"内驱动"。
你自己想去做，和别人要你做，是活生生的两码事！
就像在灶群，即使有新的玩法，有奖励，有部分猫友比之前积极了，但是不是会一直保持呢？
如果仅仅为了奖励，并不会让激情持续太久。
但倘若是发自内心的想要成长改变，即使没有了奖励，依然会自觉渴望每日精进。
#外界刺激源#
其实每个人都会有个"内驱动"，只是是否被激活了。
就像弟弟，他不爱学习，但他超级喜欢运动。参加马拉松长跑，参加骑车比赛等等。
我们愿意为自己喜欢的事负责。
当然，除了从自身出发找"内驱动"，我们也可以尝试从"利他"角度来激发第三驱动力。
比如，遇到困难或者工作辛苦的时候，有种力量支撑我去克服障碍，让我继续前行。
这种力量来源于，我想努力赚钱，为了让父母过得更好，让父母更加开心，有能力颐养天年，能有健康身体，去更多地方走走，尝试更多美食......
就像为人父母的，不管多累，都任劳任怨，父母拼命努力的第三驱动力可能来源于孩子。
这么晚了，帅的人都睡了，我还在写感悟，哈哈哈，是我的第三驱动力在驱使。感谢呀！
