最近逛简村，发现许多简友无法分辨“的”“地”“得”三者的用法，然而，在写文章过程中，这三个字的使用频率可谓是最高的。
想必，对于大多大学生，这三个字的用法也是不甚明了。小学伊始，这三个字便萦绕在我的文章中。惭愧的是，在我真正明晰三者的区别，还是在中学的英语语法课程中习得的。好多中文的语法知识也是在那时候触类旁通，比如句子成分，词语属性等等。虽汉字属象形文字，英语为拼音文字，但作为语言，两者还是有共同之处的。在学习更多门语言的朋友一定更有体会。
言归正传，接下来细细谈谈三者的区别。
白勺“的”的用法：
“的”的前面是修饰性词语，后面是被修饰主体。就词性而言，前面一般是名词、形容、代词。而后面一般为名词。用公式来表述：“名词、形容词或代词＋的＋名词”。下面具体举例以辅助理解之：
“我的手机”，“我”是代词，“手机”是名词。还有，“他的公司”、“这儿的柳树”、“人家的孩子”
“美丽的花儿”，“美丽”是形容词，“花儿”是名词。还有，“孤独的人儿”、“寂静的夜”。
“天空的云”，“天空”是名词，“云”也是名词。还有，“花儿的颜色”、“小树的枝丫”。
土地“地”的用法：
“地”的前面是修饰性词语，后面是谓语。就词性而言，前面一般是形容词或副词。而后面是动词。用公式来表述：“形容词或副词+地+动词”。下面具体举例以辅助理解之。
“高兴地叫着”，“高兴”是形容词，“叫着”为动词。
“天渐渐地黑了”，“渐渐”为副词，“黑”为动词。
“得”的用法：
“得”的前面是谓语，后面为补语。就词性而言，前面一般为动词，后面是副词。用公式来表述：“动词+得+副词”。下面举例以辅助理解之：
“跳得高”、“跑得快“、“红得发紫”等。
这三个词的用法听起来比较复杂，但实际使用却没有多大难度，熟能生巧。不懂词性，也不必纠结语法，多看看实例，然后加以练习就好了。
“妈妈，我们家的地得拖了”，这是“的地得”三兄弟最“脍炙人口”的用法，不得不慨叹汉语文化的博大精深。作为语言的使用者与传承者，我们可不能给它抹黑。
(在这篇文章中，我将涉及的“的地得”大数勾勒出来，以供大家学习。不过由于本文体裁的原因，文中出现最多的是“的”。)
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