变了味的中国教育体制,变了味的中国教育模式。好的教育,它必然是宽严相济、奖惩分明、管教同步、严慈同体的,而绝不是一味的迁让和让步,盲目鼓励和宽容;更不是蛮横失控、简单粗暴。好的教育如此,好的教师亦如此。教育不是营销,更不是服务业,成绩的优劣百分之七十取决于学生的自觉和自主。教师的正确引导只占百分之三十。教书育人不是营销卖产品,说的天花乱坠,你就会动心。学生不为所动,不用心,那么老师所做再多仍是无用功。说再多,仍会有辩驳。
期末后小思
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