今天是学习侯爸正面管教的第四课《沟通》，沟通最重要的不是表达，而是倾听。
整节课我们都围绕“什么是沟通”? 展开学习，沟通就是发出信息、信息本身、接受信息。生活中我经常发出无效的信息，比如孩子惹我生气了，我会用眼神告诉孩子，还认为孩子会通过我的眼神知道我是什么意思。但往往结果是孩子压根不知道你要表达的是什么，还不如直接告诉孩子：“我很生气，是因为。。。” 因为沟通是人与人之间的桥梁。
接下来的实践活动我感觉很有趣也很受用，首先A（孩子）对B(妈妈）说有小朋友打我了，B分别用不同的回答去回复孩子。第一种是家长说打回去之类的话，第二种是启发式的问句。其实在现实生活中我们经常遇到类似的情况，我们往往还没有发现孩子问题所表达的意思便急于把答案给到孩子。结果往往不是孩子想要的，未能解决根本的问题，通过启发式的问句，不仅让家长可以心平气和的和孩子沟通，更让孩子打开心扉，把自己内心想表达的全部表达出来。并让孩子学会了思考、自己解决问题的能力。
还有一个感触很深的环节就是八个父母和一个孩子，孩子说：“凭什么让我做? 而父母第一种回答着实很伤孩子的心，但仿佛看到了自己的模样，说的时候不觉得怎样，但听起来确实伤人，长此以往，只会让孩子学到脾气倔，不懂礼貌，任性等。第二种回答的方法是我们每个人都需要学习的，这种耐心的倾听及关心让孩子感受到亲情，关爱。通过这一环节，真的要好好反思自己，好好说话真的很重要。
要善于发现孩子的优点，当孩子的问题来临时，不要上来就一顿骂，盯着孩子的缺点不放，而应该去发现每一个问题的背后其实都是有优点的，从发现优点去解决问题，我相信孩子会成长的越来越好！
图片发自简书App
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