简介

这个文集用于记录南师大大一下博雅课《道德经导读》的所思所想和老师的精彩语录。毕竟，时隔近一年，当本再也不需要为了学历而学习文学时，再一次听到有人在耳畔提起文言，是一种莫大的享受。
而记录在这里的文字，或许会成为闲暇时写作的灵感和素材，又或许湮灭在某个不知名的角落，了了残生罢。
另外，还有一个问题也是我选择这门课的原因，先记录于此，不知结课之时能够知道答案：
老子曰：“不尚贤，则使民不争。”那么老师作为一个培育贤才的职业，那为何会存在了解道德经却去做了老师的人？
老子又曰：“绝圣弃智。”为何传播知识的学校越来越多？
目前理解：《道德经》二章有言：“圣人处无为之事，行不言之教。”老子不求贤，不求智的原因在于不争的治国之道。而老师行不言之教原因在于传播知识，使人皆可保全自己生命。老子曰：学不学。指需学方法论/思维方式，不学知识，亦是老子“绝圣弃智”思维的解释。这或许也是评价老师的一个角度。