乘法口诀(二)整理与复习教学反思

这个内容是本单元的总结内容。根据课本中的问题串,通过淘气和笑笑根据数学信息提出数学问题,引导学生思考乘法口诀问题。同时在谈我的问题的时候,奇思提出九九八十一就是最后一句口诀引发学生思考更为深入的一些问题。

本单元重点内容就是学习6789的乘法口诀,让学生理解乘法口诀每一句的意义。难点就是根据乘法口诀进行拆分,懂得每一个算式所表示的意义,同时根据数形结合的思想帮助理解乘法口诀。再就是无人飞机内容,让学生学会转化的办法或者是割补的办法让来计算总数,最后再根据乘法口诀编制出九九乘法口诀表。

课本里面给出了6个问题。在第一题补充乘法口诀,这是本单元最基础的问题。第二题就是根据数学信息,算出总价。第三题创意乘法口诀表。第四题让孩子们根据图形,找出数量关系。第四题有关倍数问题的理解。第六题寻找规律的思考。

在几个反馈问题中,能够看到两个班级的学生对本单元的掌握还是非常不错的。比如,甜甜7岁,妈妈是她的5倍,妈妈多少岁?这个问题的正确率都是100%。当然最后一个问题,学生可能对问题还没有完全的理解,一共49颗珠子,准备了6根绳子,问题是绳子够不够?这个题目两个班级的正确率都不够理想,二次作答,估计同意存在一定的分歧。

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