家委会的一件小事
今天，我经历了一件事。说出来供大家思考和评论。事情的经过是这样的。 早上，班主任老师给班级家委会布置了一个任务，让家委会负责统计全班孩子家庭的防疫情况，并做好每天的汇报汇总。通知下到家委会群。（要先说明一下：家委会是象征性的组织，是家长自愿加入，平时没什么事，家委会家长之间甚至都不认识，本班家委会有成员9人。）半天有5个人回复：收到。
家长A是个热心肠的人。一看光回复收到不行啊，我要号召大家行动啊。于是他发了一条短信：老师交给我们大家这个任务，是对我们的信任，我们大家应该积极地发言，讨论一下吧。
很长时间没人回复。
家长A又说：你看我们家委会一共是9位家长，班里有55个学生，也就是55个家庭，我们分一下组好不好？
很短的时间，家长B发了一张截图到家委会群。截图上显示5位微信用户头像和昵称。接着文字说明：这5位家长我都联系好了，并建了家庭防疫每日汇报群，剩下的你们负责联系吧。
这时家长C把班级学生的花名册发到群里，并说我们还是按花名册的顺序分配一下吧，每个人自选容易混乱，看微信昵称也不知道是谁的家长不是？
家长B很快回复：我选的人都联系好了，都建群了，剩下的我不管了。
长时间无语。
这时候家长D说话了，我们让家长们把微信昵称都改成学生姓名后缀家长的格式不就行了么？家长A说：这是好办法。
家长D在班级家长群里下了一个通知：各位家长，为了便于识别，麻烦大家把微信昵称改成学生姓名加家长的格式。群里很多人响应，仍有5、6个人没动静。
家长E又等了很长时间。他主动向班主任申请到了班里学生家长的电话。他先给一直没动静的家委会的2位家长打电话，了解到一位医生家长因为忙一直没看手机，另一位家长因为生病（非相关病毒疾病）住院不能参与活动。他在家委会群里把问题说清楚。然后征求大家的意见把学生分成8各组，8个家委会成员任组长，各自联系自己的组员，每天上报各组的疫情情况。当然热心的人们每组分到6个人，加上组长每组7人。一直不发言的家长H分到5个人。生病家长无法参与，于是以组员身份加入H组，由其他家庭成员用他的微信每天上报家庭成员防疫情况。
事情到此好像就圆满结束了。各位家长ABCDEFGH好像都付出了努力。但谁又是问题的最终解决着呢？其他的家长都各有什么问题？
我认为，这个问题还与一个解决办法，就是班级群的基础上或者用班级群的信息重建一个班级防疫汇报群，在群里发个通知，通知大家每天在规定时间内汇报家庭防疫情况。迟不回复的个别人打电话核实一下情况，不是更好吗？
好了，就到这了。故事虽小，但说明得问题不少，我们每个人在遇到任务的时候都有可能和其中的一个家长表现相同。无非就是怕多干一点活，你要仔细想一下，按最后一个方法，即使你自己干，又能有多麻烦呢？时间往往是浪费在计较上，而没有用在做事上。所以，我们如果一心放在为公上，则重在做事，能力会越来越强，一心放在计较上，则重在利己，空间会越来越小。
