前行，就是淬炼希望
——2月2日参加中层培训心得
希望似阳光，驱散迷雾，照亮前进的道路。——龚世奇
很幸运，能在开学前参加洛阳创新教育研究院组织的这次中层校级领导培训。早晨六点起床，从娘家驱车，一小时的行程到达地铁站，再乘坐近一小时的地铁，步行近千米，到达目的地。一天的培训，下午六点才结束，再坐车，开车，到家已经是晚上八点多了。尽管一天的奔波，疲惫劳累，但从一天的培训中，让我看清了前行的方向，感受到了前行的希望，汲取到了前行的力量！
一天的培训，对我印象最深，也是最受影响的是教师发展中心齐振福老师做的《优秀教师的成长之路》这场讲座。
齐老师用他的亲身经历，告诉我们，要做讲政治的老师；做有信仰的老师；做有温度的教育人，办好有温度的教育；做自信的教育人，培育自信的学生；做有尊严的教师；做名师，做社会认可的名师
如何成为名师？齐老师又从以下几个方面为我们指明了努力的方向：
1、读好三本书。
读好教材:精心研读教材，备好每节课，对教材的重难点、考点了然于胸。
读好教参:要想教好学生，单靠教材是不够的，必须阅读大量参考资料。“要给学生一碗水，教师就得有一桶水”。
教辅:要求学生做的，教师是不是全做了。教师下题海，学生驾轻舟。
2、上好每节课
愿意听、能听懂、能学会，学生学习积极性主动性高，参与度高，教学效果好，这是好课的基本标准。
3、做教研，做好教研是教师的基本功。
教研的核心有两个方面:一是课，二是题。
4、做有情怀的教师
情怀是比感情更高尚、更感人、更无私的一种真情。情怀是一种真情，是一种对教育的真情，对学生的真情，对教学的真情。
做一个老师，“胸怀若谷、上善若水、静待花开”，这就是最高的境界，以梦为马，不负韶华，这就是教师的追求，教育是一条没有终点的路，我们在这条路上，不断前行。
5、做一个喜阅读、善阅读的老师
李镇西说:一读教育经典，诠释生命与生活的真谛;二读教育报刊，了解同行在思考什么;三读人文书籍，拓宽自己的人文视野;四读学生和为学生写的书，走进学生心灵。真正的经典，永恒而平易。真正的教育理论，永远不会过时。
讲座最后，齐老师还把自己在多年教育实践工作中获得的一些感悟分享给了我们：
1、确定正确的方向和科学的战略是校长的责任，要善于抓大放小
2、名校不仅要保持成绩不滑坡，更要不断进步
3、办好一所学校，不能靠一个人，要靠集体，靠团队，需要一批拼命三郎
4、有名师才能有名校
5、要把合适的人放在合适的岗位上
6、教师要有幸福感
7、坚决贯彻年级组负责制
8、教育助推经济社会发展，教育让老百姓幸福满满
好学校都是管出来的，好成绩都是拼出来的，好日子都是干出来的，幸福都是奋斗出来的。功成不必有我，这是一种境界;功成必定有我，这是一种担当。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!每一个优秀教师都是拼出来、干出来、奋斗出来的!
让我们告别昨天，以今天和明天之名，一起为自己加油，为梦想而战！一天的培训，在齐老师的引领下有收获，也有思索。无论是课程的收获，还是对未来教育的期盼……所有的一切都是成长前行的足迹，值得珍藏。
我这个晚出发的选手一路都在前行追赶，所有的追赶都是在寻觅成长的意义。晚出发，并不意味着不能超越，我会迈出自己坚实的脚步，跑出自己的节奏和加速度。
因为我坚信：前行，就是淬炼希望！
