这一周以来，试着让班里的一些学生进行换位体验。让他们轮流来当班长(体验当班长的生活)。我们选班长的标准是满身正能量的(学习、纪律、卫生上自我约束力比较强，组织力不错的学生)通过观察，一周下来，体验当班长孩子们变得比平时更积极了，每天都早早就来到校并开始督促其他学生开始读书，还有看到班里那里有垃圾了就主动捡起来。班内一片其乐融融。人人是主人翁。真的是每个孩子都想更好，也都为之尽了力。
一周下来，我问几个当班长的学生什么感受，有的说累，有几个人不好管，是***还有的感悟:***(我们班的总班长)真不容易，除了学习还有这么多事……相信孩子们也是卷入越多，收获越大。
当然，还有一些学生没有被选上体验当班长，我鼓励他们，让他们继续努力，优化自己，使自己更优秀，争取下次选上。(也算是关注正向，并强化正向)。总之，我要让整个班内“扰动”起来，发现每个学生的优点，让每个学生都发光发热。
