五组晓春《如何阅读》四
第七章：主要内容是：给阅读材料分类充分利用碎片时间。建议每天都写每日时间日志，记录每天从起床到晚上睡觉的一整天记录，一旦完成一周的记录就可以试着确定每项活动所花的时间，要细化到烧饭、吃饭、上下班、看电视、上网、做家务都花了多少时间。有了这个记录，你对于如何安排时间会一个清晰的规划。理想的情况是，当你看到日志时，你应该因为时间过得有价值而感到快乐和满足。
第八章：主要内容是略读、扫读和跳读。阅读目的是如下几点，可以略读：①从大量材料中找出中心思想。②看看某段是否可以跳过不读。③找到需要细读的材料。④通读全文不求甚解，只求梗概，观其大略。如何扫读有以下几点：①在互联网上搜索资料时。②查看电视列表，找你所喜欢节目的播出时间时。③在索引或目录中查询某一特定的主题时。④在日报上查找体育比赛的比分时。⑤在电话本上查找电话号码时。跳读就是没什么可读的或者太难了。总之学会如何有效地略读、扫读或跳读，你需要考虑以下几点：1.明确阅读目的。记住，不知道为什么在路上，会浪费时间，迷失自我，从而感到沮丧。2.预览所读的内容。预览给你提供背景知识从而判断是否值得花时间来读，同时帮你明确阅读目的。3.克服你对内容遗漏的恐惧。一生中有足够多的阅读材料来供你阅读，而你的任务是快速地找到最有价值的内容。
第九章：教我们一些工具，总的来说寻找不同的方式来体验这个世界。你经历得越多，拥有的背景知识就越多。而这又反过来帮助你读得更快，理解得更好。计划去一个你从未去过的地方度假；读一些通常不感兴趣的书；看一些自己一般不看的电视节目；与各种各样的人交流，接触他们的背景知识；学习新的技能、参加一门课程等等。唯一限制你丰富你的背景知识的，就是你探索新领域的意愿。
最后一章：我们的一生都会不断的进行阅读，这就是为生存而阅读，在家里、工作中、在学校，阅读贯穿一生。本书教会我们如何有效地阅读，分类阅读、跳跃阅读，利用工具快速的阅读。
感恩遇见，谢谢！
