七天的心理学网师班在等待中开始，在收获满满的昨天结束。
第一.个人成长
1.作为一名网师我们要具备良好的修养，在开课时我们要把政治、法制、理论和专业放在首位。
2.你是一个喜欢分享的人吗？当我听到这个问题的时候，我心里冒出来一个答案是“我不是一个喜欢分享的”，通过听课程以后，让我知道了只有分享才能快速的成长。只有分享才能更加快速的提升个人能力。韦老师说每个人都像一口井，越往上取水，地下的水系越开阔。这句话是什么意思呢？意思就是说我们现在每个人，都想大量的去获取知识，让自己有大量的知识储备。好为以后做咨询师和老师之用。可是我们慢慢的会发现我们装的东西越多，我们讲出来的东西越少，这是为什么呢？是因为我们不懂得向外掏。向外掏就是一个分享的过程，把你所学到的知识分享给更多的人，让他们获益，同时获益的也就也是我们，因为我们只有把所学的知识掏出去，才能装更多的知识。
二.个人突破“韦老师督导”
我的问题是:在看书的过程中有很多知识点，怎么做才能让这些知识点变成为自己的，让他在生活中能够用到。怎么做才能把这些知识点创新为自己所用。
韦老师督导:
我们不要做知识的搬运工，中间要经过加工才行。我们需要进行一个思考的环节，问的环节。我们要多问一些为什么，这个知识点他为什么会这么写？第一个层面是知道了是什么知识点？第二个层面他们为什么会写这个知识点？第三个层面他们在什么心理状态下会这么写？这就是知其一，知其二，知其三。 如果只知其一我们只是搬运工，如果知其一还知其二就是我们就是知识的创造者。如果还知其三我们就是知识的深加工者，也就是集大成者。 一定要多问几层为什么？为什么他要这样写？他这样写对如今社会有什么用呢？在这里我们要学会应用的思维，我学了这个知识他能为我带来些什么？我们学任何的知识都要站在实用的立场上。 我们时刻要有实用主义。这些知识对我来说有什么用，怎么用？我们做到以上几点，就可以把这个知识告诉别人，这个怎么用，那个怎么用。只有这样去认真的学习和分享这些知识点才是我们的。
我的问题:
我进入心理学刚一年的时间，因为之前学历低，没有知识的储备量。没有其他老师的知识量那么丰富。我该怎么做？
韦老师督导:
你不要因为没有其他老师那样的知识量而气馁。有一句话叫“船小好调头”我们那没有知识量，反而不会被拖累。现在我们成为网师，是一个往外掏的过程。所以我们现在没有，我们可以现在往里装，装了之后就可以往外掏。
我的收获是:
最近这几天我用韦老师给我督导的建议去阅读和学习，在学习的过程中不断地思考他为什么会这么写？为什么会这么做？就是多问些为什么？在把这些知识进行精加工和创新。之后我可以把它变成几个小视频发到抖音或 今日头条等网络。就像韦老师说的你要不断地向外掏才行。因为我的学历低，所以想要成为一名网师，我一开始信心不大。通过韦老师的督导让我知道了，往外掏就是一个学习的过程。这又让我增加了很大的信心，让我突破了我旧有的思维。谢谢韦老师督导。
三.具体规划和行动
1.具体规划:
（1）通过这几天的学习，我给自己定了一个专业的方向，那就是（0~15岁）的父母该怎么陪伴孩子开心快乐的成长和学习，既然有了目标，那接下来的就是行动。
（2）我给自己定了一年的计划。在这一年里面要看20本与儿童健康成长和学习的相关书籍，紧紧跟随韦老师网校的课程学习和实践。
2.具体行动:
（1）每天在抖音和今日头条最低发一个小视频。
（2）只要当地有公益课堂讲儿童方面的，我都会积极参与进行去实践。
