去年初秋，刚开学，我们都是懵懵懂懂的。
你对已经到来的小学生活充满了好奇，不停地追着老师问各种各样简单又有趣的问题，一度让老师以为你们这群小家伙八卦得很。
同样，我也对已经开始的教师生活充满了好奇、希望，还有一点点小迷茫，毕竟第一次当老师，第一次跟那么多小朋友交流，第一次面对近50个家庭，100多位家长，我的内心还是很忐忑的。
“我们一起共成长。”是对你们说的，也是对我自己说的。
你们越来越像一名小学生，不再像幼儿园的小朋友一样总想着什么时候能吃东西，什么时候能放学回家，什么时候可以四处跑动。现在的你们开始对知识充满渴望，开始知道要养成良好的习惯，不得不说你们真是一个个小能人，而在你们成长为小能人之前，可把老师们给折磨坏了。
开学第三天，课上课间以及放学，你们始终都聊的起劲，一直沉浸在初升小学的喜悦之中，而我们两位老师的嗓子已经哑到说不出话，依然不影响你们开心地聊天，别人都说你们是小天使，那时老师觉得分明就是“小恶魔”，熊孩子说的就是你们。
现在你们仍然是“熊孩子”不过却比刚开学时懂事了很多。曾经的你们不知道站队是什么？不知道上课要怎么做？不知道卫生要如何保持、打扫？甚至有些小朋友不知道如何清楚地表达自己的想法，如何跟别人玩耍。
现在，经过一个学期，你们能迅速地站好队伍，早上来到学校后已经能自觉进行早读，上课时知道何时一号坐姿，何时二号坐姿，下课出去玩耍的时候也不用老师提醒就能推好凳子，检查好卫生，也能友好地与其他小朋友相处……你们的变化很多很多，对于一个成年人来说做到这些都是轻而易举的事情，但对于六七岁的你们来说，每一点改变都是老师、家长还有你们三方努力的结果，并不容易。
一分耕耘，一分收获。当各方面养成一个良好习惯时，好的成绩水到渠成。上学期，你们的成绩在学校里是中等偏下的水平，经过一个学期的努力，整体成绩进步很大，让老师都觉得意外，真为你们骄傲。
这学期，我常常能听到你们的数学老师说:“贺老师，我们班进步很大！你也进步很大！你是教子有方，不管是纪律、学习还是习惯方面，咱们班的孩子都有很大的改变。”
当听到有多年教学经验的数学老师这样说时，我心里真是乐开了花，为你们高兴，也为自己高兴。
成长的脚步一直都未停止，我们彼此之间互相学习，作为你们的班主任，除了教给你们知识，培养良好习惯外，我也希望能在性情上感染你们，希望从小你们就能做一个有话好好说的孩子，不乱发脾气，不畏畏缩缩，能明确表达自己的想法，尊重他人，同时也知道如何保护好自己。
当然，从你们的身上我也学到了很多，也比刚当老师的时候稳重了很多，掌握了很多和你们交流的方法技巧。
最重要的是，和你们在一起的每一天都感觉自己很年轻，活力四射，谢谢你们。
