以前只知道说，“学而时习之，不亦说乎？”~要快乐学习；“有朋自远方来，不亦乐乎？”~要广交朋友；“人不知而不愠，不亦君子乎？”~要有心胸，只知道理解字面上的意思，要怎么做，可是今天看《教师成长力》，作者郝晓东对“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”“人不知而不愠，不亦君子乎？”三句话却总结了这代表了他对人与世界、人与他人、人与自我的关系的理解。郝晓东老师不但知道该怎么做，而且知道为什么要这样做，境界高。
学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
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