公益行，我先行
2018年12月22日，是一个值得期待的日子！一百名老师从全国各地相聚中国上海，共同期待“2019互+计划公益课程发布会”的到来。12月22日，是我国的传统的第22个节气――冬至。相传这一天要在家中吃饺子，可是在这一天，聆听各位老师们的分享后，感觉知识比饺子更“入味”。在各位老师们的带领下，我们新青年教师也通过直播学习了解会场传递的内容，感觉也是做了一次温暖人心的大事，是“互+”让整个冬天不再寒冷。
上午9时许，前期准备完毕，我的内心很是激动，荣幸之至亲自到现场体会了一场知识盛宴，真真正正了解到互加课程背后满满的公益力量！公益行，我先行！一日的静坐换回的是无比宝贵的“财富”，亲身体会，亲自感悟！
有些人说做公益不会一直坚持，可是互加计划在3年的时光中，一直坚持下来，而且影响力度大，推及范围广，让我无不为之点赞！互加课堂为我们村小老师免费上过过千次的课程，学习量过万次，她们3年默默的付出点滴汇聚，让我们4个月达到突飞猛进的效果，昨天一天让我见识到各位老师的伟大，“万师互教，众师成长”更让上万名青椒村小老师相信未来的孩子可教，未来的教育可做。
《乡村娃娃》开场曲
“山的那边还是山，天的那边还是天，黄土地的孩子爱土地呦，小山村的娃娃爱大山……”一曲乡村娃娃的催泪歌伴着沙画的视频显示，让我心头为之一震。乡村娃娃跟随网络课堂唱歌的镜头，脸上洋溢着欢乐的笑容，很美很美……
开创人人为师的时代
吴虹校长首当其冲，为我们打响会议“第一枪”。她提出几个问题引人深思：
1，乡村教育到底缺什么？
乡村教育缺资金！但是资金的提供可能改变一个学校的面貌，但是改不了一个县，一个市乃至一个国的村小的面貌！所以靠资金的维持治标不治本。
2，如何改变传统支教模式？
吴校长讲话中还提到最好的支教就是教好老师！“授人以鱼不如授人以渔”，真正能教好孩子的还是自己的老师，所以老师的影响力是不容小觑的。教好每位老师，孩子们才能得益，而给老师带来无限资源的就是互加计划！
3，如何能大面积推进教育改革？
网络的力量是我们不能想象的！在网络课堂的助力下，曾经我们同上一次课，同跳一支舞，同唱一首歌，如此大规模的推进教育改革已经初见成效，而我也相信未来的教育效率是不可估量的！
4，如何让教育扶贫资金更有效？
怎样能花最少的钱得最大的益，种最优的种子结最大的果？思来想去一根网线，一块屏幕就是最好的选择，在这里我们都是受益者，乡村的教育也得以改善，教师以爱教育，孩子们爱上学习，扶贫资金已然用的恰到好处！
乡村娃娃望世界
有这样一个地方――宁都县小布镇徐会教学点，小布娃娃脸上挂着幸福的笑容。这是宁都县温局长为我们带来的真实图片，让我特别感动！讲真，沪江计划为我们提供了平台，互加课程为孩子们增添了很多乐趣，我们老师不要认为课程对专业课无用，而恰恰相反兴趣更能引导孩子去学其他课程。宁都县为此还对老师进行县级的奖励，毫无保留的支持着老师带领孩子们去开展兴趣课堂！也正是因为沪江充满生命力的感染，我宁都县还有在场的每一位老师及线上的上万名老师一起感受到了乡村教育的新希望和美好的明天，也正是一根网线让山里的孩子与世界相连！
在与各位老师聊天的时候，从他们口中也知道，他们带着孩子参加了多种互加课程，但是孩子们的文化课非但没有降低，反而在学校却是名列前茅，孩子们在兴趣得到满足的时候会让其他课程的注意力也相对集中，我们的担心完全是多余的！
黎教授：极简技术的来临
在会议的第三个环节，我们在来自上海师范大学的黎教授为当代时代英雄点赞的暖场活动中了解到“极简技术”，现如今新科技迅猛发展对教师专业化的有着巨大的挑战，各种新的教育理论还有教育资源越来越丰富，“极简主义”的兴起已然是一种人生态度。
那么什么是“极简技术”？
极简技术简单来说就是一项方便，实用，易学，易用，省时，提高工作效率的技术。
如何用极简技术帮助教师实现专业化成长？在今日黎教授为我们推荐了几种小程序，如冬至的饺子更让我兴奋不已！“极简教育技术”快速的为我们乡村教师的成长提供了便利。我们越来越离不开手机，离不开互联网，极简技术的出现是新时代的标签。所以，教师可以利用好这些技术来实现专业化成长，今日的小程序的使用学习让我大吃一惊，原来我们还可以这样做！
作为教师，如何走进新时代？
作为青年教师，如果不紧跟时代的步伐，那么注定会被快节奏的新时代所淘汰，所以我们得学，而且必须学！怎么学？学什么？
1，学会不断学习
资金解决不了我们村小的存在的本质问题，但是互联网+时代带来的信息足矣改变我们的村小面貌，老师也通过助学成长自己，甚是有意义。
2，学会不断创新。教师队伍难有创新，但是“创”的是互加网络课堂，“新”的是记录孩子们的新面貌，新成长！每一次的创新都会启迪一个不一样的孩子！
3，学会不断调整。当有一种传统教法不适用对孩子的教学时，老师们需要及时做出调整然后快速的应变出现的问题，如果这样的问题从未发生，那么恭喜你已经进入新时代，并且跟着时代的发展而发展！
总之，今天新时代已经到来，我们需更多的精力去面对，但是如果肯学，好学，那无须担心，我们是走在最前方的那一个！
科技圆教育公平之梦
学习是反人性的，游戏是顺人性的，坚持做到是很不容易的，再勤奋的人都会有累的时候。这是我从沪江发起人伏彩瑞先生的讲话中听到的。说的很实际，道出了人固有的一种身体常态！互+团队一直在思考的四个方面：1.能否实现大规模；2.低门槛的普惠；3.极其重视体验；4.人以群分，坚持社群。正是因为担心对其有用的老师用不上，所以沪江团队一直为我们营造免费平台，而现在互联网就是让教育变得更简单，更公平，更快乐！
网络课堂大表彰
在线上一直为我们青年教师默默付出的老师们今日齐聚一堂来领取奖项！他们带领的团队当之无愧被授予光荣称号。
其中，我想特别介绍一下李美老师，她是上一届的青椒种子，任教于贵州省的一个偏远的学校，学校里没有覆盖网络，没有电脑，可是李美老师利用手机还有破旧的电脑先在家上课，然后再回到学校教孩子们！让我有点感动的是，她们班的孩子因为下大雨，但是为了上时老师的“彩虹花阅读”而走湿了鞋子！她曾经因为学校的条件太差一度哭泣，想要放弃，但是她还是咬牙坚持了下来，一年多的辛苦付出，如今真的换来了回报，她们班的孩子已经改了新面貌！多么震惊的事迹，让我感受到了她的伟大，李老师是我们的榜样！
圆桌论坛
在此环节中，时朝莉老师用她优美的声音开篇，很多老师就每种课堂的影响及效果还有以后互加的有力保障分别做了分享：无论是苗青秘书长告知我们以后会越加重视青椒计划，还有就是青椒计划的发展越来越强大，还是戴航总干事为我们再一次提到的“613899”部队，真的是引人深思！
论坛最后，插入一个话题“一块屏幕可以改变命运吗”？我曾经这样回答道：从前，我最期待的是从自家的屏幕上看到自己喜欢的电视剧，动画片；而如今，我从这块屏幕上可以放眼世界，带领孩子遨游欢乐的海洋！
有时候，我还会认为自己还是个未长大的孩子，喜欢从这块儿荧屏上学我没有学过的，听我没有听过的，看我没有看过的，然后带给我的孩子们，教给他们更多书本之外的知识！小小屏幕不过半个黑板那么大？竟然有那么神奇吗？我肯定的告诉，何止神奇？堪称奇迹！《夏加儿美术》的课程让孩子摇身一变各个变成“小画家”，《阳光音乐》的课程让孩子们舞动韵律成为“小小音乐家”，《彩虹花晨读》让孩子们的声音变美，俨然一个个的“播音员”！孩子们创造了太多太多的奇迹，这块屏幕传递给我们太多太多的神奇！互联网加时代已经来临，小小网线连接大世界已经不是梦，而是变得现实，免费的学习课程，是互加老师牺牲时间为我们村小老师开辟的新成果，我们很感谢能拥有如此优越的条件，感恩遇见，感恩加入，感恩改变我们的孩子！！！
一天的学习，一次的旅程，在这一天我更认识了互加，更加了解了互加，喜欢他们课程的丰富，喜欢他们开展公益活动的伟大事迹，还喜欢他们特别有亲和力，永远充满正能量的老师！
正如老师们所说的“万师互教，众师成长”的目的是需要我们老师借助互联网，为孩子插上飞向远方的翅膀！我们面对的孩子是未来的脊梁，所以更得重视他们的成长，同样在互联网的新时代，在互加的平台上，我们在不知不觉中已经展现最美，最新，最好的自己，教育之路虽然是一条与众不同的路，但是我们不要急，慢慢来，只要坚持，一起合力，我们的村小一定会变得更美好！
