这是许－6569 小能熊365日写作计划第2篇文章。最近在读《两地书》，读的不知日月。时光穿肠而过，那些未曾经历的岁月似乎向我慢慢走来。
许广平说：“鲁迅先生，现在写信给你的，是一个受了你快要两年的教训，是每星期翘盼着听讲《小说史略》的，是当你授课时每每忘形地直率第凭其相同的刚决的言语，好发言的一个小学生。他有许多怀疑而愤懑不平的久蓄的话，这时许是按抑不住了罢，所以向先生倾诉……”许广平的调皮，灵动在她的字里行间透露出来了。这时候的她，对鲁迅先生，如她信里所言，是崇拜的，又多少有点儿紧张。惴惴不安的少女心。
鲁迅先生回的中肯而认真，但这个开始就是这样开始了。
第二封信，称呼已经是“鲁迅先生吾师左右”，而鲁迅先生，回的是“广平兄”，并解释了“兄”字的含义。许广平总是用“小学生”落款，鲁迅先生在她的心中在，真的是高大上的存在吧。
时光在走，岁月流逝，一封封的信件也随着时间增多，感情也在时光的流逝中逐渐累积和酝酿。终于，再次的称谓，变成了“师”。落款也变成了“小鬼”。这个时候的许广平。是开心和惊喜的吧。
信的内容也由谈论时事，讨论政治，变成了日渐家常。到了第45封信，已经变成了“MY DEAR TEACHER”，落款是“你的H M”，遥想那个动乱的年代，怀揣自由，救治国民性的先生，胸有家国天下的学生，这样的课堂，该是怎样让人心动的场景。
鲁迅是犀利的，他站在时代的年轮上，用一把显微镜，照出了人性的所有，不管光明与黑暗，都近似冷酷的直面，甚至是苛刻。但他犀利苛刻的背后，又是对整个国家，对整个国家的所有国民，怀着深切的爱和残酷的痛。而许广平，是明白他的吧。
书我依然在看，重读旧日信件，感受已于从前不同，我想鲁迅生活的年代，对他个人来讲，不知道是幸还是不幸，值得肯定的是他有幸遇到了许广平，在乱世中，总有一个灵魂和自己相通，这是那个时代对他的安慰了。许广平也是幸运的吧，遇到了鲁迅，这个柔中带刚的女子，也只有鲁迅才能深切体会她的心情。
夜深沉，四周静谧，床头灯温柔相伴，鲁迅的身影，许广平的形象，在我的眼前逐渐明晰，那个时代，那个时代的芸芸众生，都让我赋予深情。
