看到这个作业题目，我的第一反应是：“老师太厉害了！不仅设计的课程贴合实际，连作业练习都让我感觉是量身定制。”
好吧，今天来给大家现身说法，充分帮助大家理解“为什么不动脑筋的勤奋其实是一种懒惰”。
前天得知写作稿未过关，好一阵难过……随后开始反思我的问题。
从一开始进入写作营，我很认真的听每一堂课，而且有时候听好几遍。后台作业，社群作业也都是尽量认真完成，导师的小课有听没做笔记，班长发的征稿要求也看了，要写的拆书稿也在认真思考酝酿。回顾这一路走来，似乎没什么可挑剔的，确实都在认真学习，练习。
写作第一稿我从提笔开始，我整整写了六天才完成。为什么没过关？从老师的点评总结发现第一个问题是：没认真对征稿要求研读，看了没理解。第二个问题是对写作稿框架设计，理解不够透彻，第一要点写得不精练，内容和其他几个要点相比太多。第三个问题是没用正确方法阅读，我没有真正把书读懂读透，以致于在写作输出时，逻辑不清晰，内容散乱。
以上所有的这些问题都源于我的思维习惯以及执行的偷工减料。先说思维习惯：不爱动脑子思考说话时该如何表达观点，脑子里没有清晰逻辑，没有铺垫，上来就直奔主题，有时思维还挺跳跃，经常让听我说话的人，有不适应的感受。再说执行的偷工减料：在阅读时，我因为看书慢，我怕我一做笔记就更慢了，因此我只在阅读的前半部分做了笔记和思维导图，后面的内容就没做笔记和导图了；在阅读征稿要求和导师的小课上都只是看过，听过而已，没有用意识去内化。因此输出的时候就是头重脚轻，逻辑混乱。
分析完问题，再来说说正确的做事方法。阅读输入时：要注意边读，边记要点和感悟，略读、精读、思维导图每一个步骤都不能少，遇到书中不明白的地方要去查资料，不要忽略。写作输出时：依据写作模板、阅读时做的思维导图去构思文章框架；利用阅读时记的要点、感悟用自己的话提炼观点；再从网上找资料用合适的案例来对自己提炼的观点做补充说明。交稿时：检查通读找错，按征稿要求来审视全文。
写到这里我已清楚知道该从哪方面下功夫了，要想真正进步就得先告别这种不动脑筋的勤奋。力劝每一位读到这段文字的朋友，不要踩我不爱思考的雷，不要培养不爱动脑筋的懒惰习惯哦。
