根深而叶茂。任何事情的发展都离不开前期的打扎实基础。
在语文学习中，基础是字词，把字词积累了，就能看书写作；在数学学习中，基础是计算，把计算掌握了，就能去运用公式；在书法学习中，基础是笔画是楷体，笔画写稳了，楷体熟练了，就可以学其它字体了；在舞蹈学习中，基础是身体的柔韧性，韧带拉开了，动作也就呼之欲出了；在画画中，控笔是基础，控笔熟练了，就能去描绘物体的形状。在音乐学习中，五线谱是基础，把五线谱看懂了才能演奏。
基础是复杂变式的分解，我们看着台上行云流水般的动作，其实都是由一个又一个的基础动作串联而成。练基础很枯燥，就是反复练习，增加肌肉记忆，由不会变成刻到骨子里的肌肉记忆。 练基础没有掌声，没有完整性，没有成品，所以常常让人放弃，让人坚持不下来。比如学钢琴，最先吸引我的是一首优美的曲子，但是实际学的时候， 我却不能直接学曲子，而是去识谱，这离我的目标好远，所以不喜欢练基础。
但没有基础就没有后面的成果。竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此，不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备！多少人，没熬过那三厘米。
厚积薄发，纵观古今中外,这样“甘于寂寞”的人不在少许。西汉司马迁受宫刑,尝狱苦,历经十三年,饱受折磨,终成“史家之绝唱”；明代李时珍,访百川,行千里,历经二十七年,遭遇重阻,构建古典医学巨著；清朝文人曹梦阮,家道中落,救济为生,寄情于文,历多艰苦,写《红楼梦》一书,衍红学之文化；纵今外,“蓬头指挥神童”西蒙·拉特尔拒“世界第一交响乐团”之邀,不扰质疑和纷争,“十年磨一剑”,潜心研究,后任柏林乐团指挥,创造辉煌与奇迹；富兰克林曾说“唯坚韧者始能遂其志。”十年背后蕴含多少苦难与劳累,其韧性可见一斑；屠呦呦——今年诺贝尔医学奖获得者。研究青蒿素,多达数十年之久，克服诸多困难,得获今日之殊荣实至名归,但却“不傲才以视人,不以宠而作威”,将荣耀归国家与团队,不专属于自己,其谦卑着实让人佩服；韩春雨,一名普通副教授,过去几年默默无闻。无资金、无设备、无人力,凭着对生物技术的热爱,孤勇前进,今功成由许多汗泪构筑而成；荀子《劝学》曾语:“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这些人的成功正是一个个跬步，一条条小流的集合，终成千里，终成江海。
王国维曾写到: 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"，此第一境界也；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"，此第二境界也；"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"，此第三境界也。只有经历励志、奋斗，最后才能待到“灯火阑珊”的成功。
而反观现在快餐化、过分追求高效率高收益的时代，人们对闷头苦干嗤之以鼻，往往追求捷径，贪妄着一夜暴富一夜变红等得来不费功夫的事，体现如今价值观的扭曲。当我们对那些名人伟人的成绩心生艳慕觉得自己只是不幸运而已，又何曾想过“冰冻三尺非一日之寒”的道理，成功并非一蹴而就。
在这个浮躁的世界里，我们扪心自问是否能够不徐不缓、不悲不喜，“无遗力”而“始成”，“积跬步”而“至千里”，“集小流”而“成江河”？在人生风雨中应当养得深根，枝繁叶茂，顽强拼搏。最后厚积而“薄发”！
班级管理也是一样的道理，所有的花样和活动都是基于前期这个班级有训练常规，学生会学习有习惯的基础上在进行活动来增强学生之间的情感，培养学生的社会性。所有的是因为前期的不变，创造力也是在前期积累了大量的表象以后的扩展延伸。所有的事情发展都要有自己的根基，在稳中求变。
