2017年12月28日 十一月十一 星期四 阴
今天下午剑华带我、祖欣还有一位刚从广东过来的女生“指南”一起去南塘小学给三年级（一）（二）班的同学们上阅读课。
昨天剑华建议我们给孩子们两个故事，因为之前没讲过所以觉得不好意思，也不知道该讲什么。在图书室翻看绘本的时候，看到《星际信使》讲的是伽利略的故事，伽利略通过自己发明的天文望远镜进行长期的观察实验，做了大量的观测笔记，最后整理成了一本书，就叫做《星际信使》，强有力地否定了托勒密的“地心说”，证明了地球不是宇宙的中心，而支持哥白尼的“日心说”中的观点——地球在自转，地球不是宇宙的中心。伽利略的研究成果并没有得到当时的教会的认可，还被软禁起来，但是他直到离开人世都没有停止向世人宣传自己发现的天体运动规律和地球不是宇宙中心的思想。
看到这，我突然就来“电”了，多好的一个故事呀！我小时候也很喜欢天文学的知识，我想到不能单纯给孩子们讲太简单的绘本故事，自己也不是很擅长这块，所以应该给他们融入一些新的知识进去讲，去拓展他们的视野，点燃他们阅读的兴趣。而且这个故事夜是很有教育意义的，伽利略之所以能够成为一位伟大的数学课、物理学家、天文学家，这和他从小热爱观察、热爱学习、勤于思考、不惧权威、积极实验是分不开的，可以引导孩子们找到学习的榜样去学习。
下午第一节课的时候，有点紧张，所以只讲了十来分钟就结束了，还满头大汗，好些内容没讲到。第二节课不怎么紧张，听取同伴们的建议多了些停顿和提问，就顺畅多了。希望这次课程的“抛砖引玉”，能够给孩子们种下一颗小小的种子，让他们能够爱上大自然、爱上阅读，积极去思考和探究未知的世界！
此刻，脑海里还是孩子们那满是好奇的眼睛、走廊上的欢笑声、课堂上大声的“老师好”……希望他们健康快乐成长。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
