感恩肯定练习第六轮第十六天

马老师请假了，我代她领读《论语》课，每当这个时候，是我感觉最幸福的一件事，能够和孩子及家长们一起诵读经典，一遍一遍的诵读。在读书中获得最深层的快乐。领读的过程也是挑战和提升自己的过程，既要把书领读好，还要关照到孩子和家长们的状态，小班的孩子们年龄小，还有大多是刚刚走进来读书的新朋友，容易跑神，于是我就蹲下在他身旁读，孩子就又开始专心读了。

那次听了靖晗姐姐讲："去信阳书院培训，看到别人读经典，一个上午不间断诵读，竟然有很多人在读，而不觉累"。很受启发。

在领读中，我也尝试用这种方式，先按普通方式诵读8.9遍，再用节凑法诵读，然后就用节凑法诵读不间断。读几十遍不觉累，而且读完意犹未尽，感觉还没读够，此时就把书读出快乐了。只要有机会，我愿意去领读，想想自己刚开始时，如月妹妹说让我领读，我为自己找了几个理由，普通话不好，害怕领不好……现在通过每天早晚的诵读学习，让我喜欢上了领读，在诵读中提升和成长自己；在诵读中，读醒自己。

感恩，美丽的森林公园，浅浅的鹅黄色草坪，绿树成荫，为我们遮挡阳光，我们坐在草坪上面诵读经典。享受大自然的恩赐，及经典智慧带给我们身心的滋养。

感恩，丽君老师，谦卑的心态，在领读过程中，调动孩子们的积极性，甘愿做孩子们的学生，让孩子们当领读老师，自己当学生跟读。

感恩，如月妹妹，给孩子们带来了国旗，让四个孩子拿着国旗，大家齐唱国歌，激发了孩子们的爱国情怀和仪式感。

感恩，虹娇姐姐，在百忙中又过来给大家领读经典。

感恩，所有义工老师辛勤的默默付出，感恩所有热爱祖国优秀传统文化的家长和孩子们的陪伴。我们相伴成长。

感恩，先生为孩子发红包，给孩子购买六一儿童节礼物。

感恩，金钱的流动，让孩子买到她喜欢的芭比娃娃。

感恩，下午在家打扫卫生，收拾衣服。让家洁净。

感恩，公公中午给我们做饭，让我们读完书回到家直接吃饭。

感恩，读书会给我机会做美篇，以前做完美篇，总想让别人转发，然后不停的关注阅读量，今天下午做完美篇，心放下来了，开始慢慢不再期待别人的转发，也不是太在乎阅读量了，因为别人看与不看都不太重要了，重要的是我把读书会上午学习的情况如实的反映出来了，我们都是在学习和弘扬祖国的优秀传统文化——诵读经典这件事。这是一个可喜的成长。

谢谢，美好而充实的一天！！！