拆出你的沟通力#1-8-3#第1次作业-钟慰

银河系搭车客指南

R 阅读原文 只有你懂得了提问,才真的理解答案

《银河系搭车客指南》,204页

“您准备好把答案告诉我们了吗?”鲁恩夸尔催促道。

“准备好了。”
“现在?”
“现在。”深思说。
两人一起舔了舔干涸的嘴唇。

“可是,我觉得,”深思补充道,“你们不会喜欢这个答案。”
“没关系!”佛奇格说,“我们必须知道!就现在!”
“就现在?”深思问道。
“是的!就现在······”
“那好吧,”电脑说完再次陷入了沉默。两个人烦躁难当。气氛紧张得让人无法忍耐。

“你们真的不会喜欢这答案的。”深思提醒道。
“告诉我们!”
“那好吧,”深思说,“那个伟大的问题······”
“对······”
“生命、宇宙以及一切的问题.....” 深思说。
“对······”
“是······”
“对······”

“四十二。”深思用无限的威严和平静的语调说。
......

隔了很久、很久,才有人开口说话。
“四十二!”鲁恩首尔吼叫道,“你花了七百五十万年计算,只拿得出这么一个答案?”

“我非常详尽地验算过了,”电脑说,“这确实就是答案。我想问题在于——我跟二位实话实说——在于你们其实没有弄明白问题究竟是什么。”
“不就是那个最伟大的问题吗?关于生命、宇宙及一切的终极问题!”鲁恩夸尔咆哮起来。

“是的,”深思的语气显得他对别人的愚蠢极为宽容,“但这个问题究竟是什么呢?”

A1 描述自己的相关经验

回忆你最近向别人提问为什么的经历,想想当初你是怎么问的,提问的效果怎么样;或者别人向你提问,你是怎样直接回答TA的,而不是试图超越TA,促进他的反思。写一个实际经验。

这样的例子太多了,

昨天晚上宝宝玩纸飞机很开心,就来问“爸爸,纸飞机为什么能飞这么远?”

我回答“因为纸飞机很轻啊”。

现在回想,这是一个很好的互动的机会,我应该引导宝宝自己去试下。

“揉成团来飞的远么”
“沾点水还能飞么”
“我们再折一个不一样的看看”

激发一下宝宝探索的热情。

A2 以后我怎么应用

规划未来一周中你如何尽可能做到这一点:每次提问前先思考,“我的提问还能怎么优化让对方更好地回答?”每天问题自己:我今天问了是么样的问题?我还有其他的方式可以去问吗?

我希望能和宝宝有更好的互动。

下一周,在面对宝宝提问时,练习“三秒禅”。

就是遇到提问,先停三秒再回答,克服脱口而出的冲动。

此外,给自己设置个奖励,如果当天正在和宝宝互动中做到了这点,就和宝宝拥抱一次:)

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