暑期已过半,家长群里的妈妈们已经有些许慌张:怎么办,突然很害怕开学,害怕孩子不适应新学校,害怕孩子不适应一年级。
不用怕,结合我自己以及多位资深一年级班主任的经验,香片给大家准备了一份详尽的一年级攻略。这份攻略可以帮助家长有效缓解焦虑,也能帮孩子充分建立开始小学生活的信心。它主要分为以下四个方面:
第一,阅读准备
阅读是给孩子心田播种下一颗种子,这颗种子扎根后孩子能感受到学习的快乐;阅读是给孩子打开一扇窗,能让孩子看到更广阔的天空。
教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究,他对阅读与学习能力的关系阐述得非常清晰:“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”
他还曾指出:“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐,理解力强,勤奋好问,而到了少年时期,却变得智力下降,对知识冷淡,头脑不灵活了呢?就是因为他们不会阅读!”
既然阅读的作用如此重要,家长应该如何让孩子爱上阅读呢?
首先,家长要学会给孩子购买高质量的图书。
我曾经遇到过一些家长,他们常常从一些小卖部或者淘宝给孩子买一些劣质、盗版的书籍给孩子,这些书阅读体验差,还有常识性的错误,
对孩子有反面影响,实在是得不偿失。
家长尽量带孩子去图书馆、书店购买或借阅一些正版、优质的图书,这些书精美的画面、光滑的触感、淡淡的墨香,让孩子瞬间爱上在知识的世界遨游的感觉。
其次,家长要让孩子自己去挑选她想要看的书。
每每去逛书店,我都能看到家长和孩子因为选书的小事闹矛盾。
孩子选定一些书,家长一看,这些书都不符合自己的喜好,非要让孩子更换。孩子不从,家长和孩子就在书店起了争执。其实,孩子不感兴趣的书,即便是买回去,她也未必会翻看,这样如何能激发孩子的阅读兴趣呢?
因为喜欢,才会不断翻阅;因为翻阅,才会想了解更多。我家有好几本绘本,被小妞翻来覆去地阅读,几乎快要掉页了,正因为她如此痴迷阅读,我才完全不担心她上一年级后的学习问题。我相信,即便是刚开始她比那些上过幼小衔接班的孩子落后一些,但时间一长,她还是能凭着阅读的功底追上他们。
第二,数感准备
提到数学,大多数人都觉得它非常枯燥乏味。其实,学数学并不只是学习加减乘除的演算,数学的本质在于学习一种思维方式。
生活中处处有数学,比如说通过购物的计算获得解决问题的能力和算法思维,通过公园的地图找到游玩的项目获得空间思维能力等等。在这给大家介绍几款小游戏,让你的孩子从这一刻喜欢上思考的感觉:
1.扑克牌版十二点游戏
两人或三人参与游戏,轮流抓牌,看谁手中的牌点总数最接近12,并不超过12。通过游戏可以锻炼孩子的算数能力,比较大小的能力,还有博弈的能力。
2.超市购物游戏
搜罗几样玩具,贴上价格标签,超市老板就能够正式登场了。一般尽量让孩子当老板,主导游戏的进程,在这一买一卖中,孩子的计算能力就得到提高。随着计算水平的提高,你可以试着让孩子的价格尽量贴近实际商品的价格,增加计算的难度。
3.寻宝游戏
每一个孩子都藏着一颗探寻未知的好奇心,寻宝游戏正好符合了他们对冒险和未知的想象。一张简单的藏宝图,一个小小的宝贝就能让你的孩子在游戏中增强空间意识和逻辑推理能力,何乐而不为呢?
第三,心理准备
去到一个陌生的学校,面对陌生的同学和老师,大多数孩子会感觉到恐惧和害怕。如果让孩子提前对未知的环境和内容有所了解,他的不安就能减少许多。家长可以通过以下方面让孩子对学习这件事进行心理准备:
1.了解新学校
虽然还未开学,但你可以提前带孩子去他即将入学的小学走走逛逛,让孩子对他以后上学的地方产生认同感。
上个月,我和我家妞就逛遍了她的小学校园。
“哇,学校的大堂好多绘本呀!”
“呀,校园里居然有好多竹子!”
“这些画真漂亮,什么时候我的画能挂上去呢?”
“妈妈,妈妈,快看,这个足球场好大,我们以后可以在这踢球!”
……
小妞就像是刘姥姥进大观园一样,对她未来的学校发出阵阵惊叹声,不知不觉中,她就已经对未来的学习生活有了期盼。
2.了解小学生活
暑假在家,孩子难免会调皮、疯玩,很多家长常常在他们耳边念叨:
“等你上学了,你就再也没时间玩耍了。”
“就知道玩,等你上小学了,就有做不完的作业了。”
家长的本意是想让孩子认识到学习的重要,却不知道他们这些话很容易让孩子对即将开始的小学生活产生恐惧和抗拒。
要想让孩子尽快适应小学生活,其实应该让孩子对小学生活有所期盼。
我家小妞有个上小学二年级的姐姐,她们俩聚在一起玩耍的时候,小妞就会很羡慕地听姐姐描述小学的生活:
听她说语文课上发生的趣事,听她说学校垒球队的故事,偶尔也会听她说班上一些调皮捣蛋的小男孩……
在她们叽叽喳喳的聊天过程中,我家妞就已经对未来的学习生活充满了渴望。
3.准备学习用品
我们常说,生活需要仪式感。带孩子一起准备学习用品,这大概就是家长给孩子入学前准备的一大仪式吧。
找个快开学的周末,带上老师列出的学习用品的清单及其要求,让孩子在书店细细地挑选他的学习伙伴吧。注意家长尽量少干涉、少干扰,让他学着选择自己的需要。
借着这个准备的仪式,孩子会更容易进入小学生的角色。
第四,生活习惯准备
虽然孩子在幼儿园学习了很多生活的本领,但是经过一个暑假,孩子的一些习惯还是需要调整。需要调整的内容主要有以下几方面:
1.作息时间。
幼儿园的作息时间和小学略有不同。幼儿园早上到校的时间没有小学要求严格,中午午休的时间也较长。家长可根据自己孩子要上的学校的作息时间表,尽早地调整孩子的作息习惯,以免开学后因为起床或者睡觉的事情和孩子进行拉锯战。保持良好的作息习惯,孩子才有充足的体力学习。
2.劳动习惯。
幼儿园里孩子养成了自己收拾玩具、自己收拾书包、自己脱换衣服的习惯,上小学之后,他们将新增一样技能——扫地。暑假期间,爸爸妈妈们可以适当地培养孩子做做家务的能力,特别是操练一下如何打扫卫生,这样既能锻炼孩子的劳动能力,又能让孩子在做值日的时候得心应手。
3.收拾东西的习惯
孩子做事情向来容易拖拖拉拉,丢三落四,我小时候就经常因为没有带红领巾或者课本而狂奔回家重新寻找的经历。因此,在假期就可以和孩子演练收拾郊游背包的游戏,和孩子一起拟定一张物品清单,让他在规定时间收拾好。多次演练,形成习惯的孩子在收拾书包的速度上就不容易再令你抓狂啦。
从前有一个古老的寓言:一位农夫得到一块玉,想把它雕琢成一件精美的作品。可是,他手中只有锄头,于是在他的努力之下,这块玉变得越来越小,越来越不值钱,最后终于变成了一块普通的石头。
我们很多父母手中也有一块这样的玉石——可爱的孩子。如果想要让你的孩子长大之后雕琢成无价之宝,那么光有幼小衔接这样的“锄头”是不够的,孩子还是需要你们的精心陪伴和无痕的教育准备。
愿阅读准备、数感准备、心理准备、和习惯准备这些精细的教育工具能让你们的孩子能成功地迈过幼升小这道小坎,获得更优质的成长。我是香片,一位资深的小学教育行家,也是一位专注家庭教育和成长教育的二宝妈,欢迎你的关注和转发,谢谢。