科学养育孩子的底层逻辑与顶层设计
一、底层逻辑
（1）关系先行 鱼生活在水中，人生活在文化中，孩子生活在家庭氛围中，良好的家庭关系是科学养育孩子的基础，良好的自我关系是人生幸福美满的基础，当面对人生的不容易的事的时候，请把注意力放在关系先行上，比如和父母的关系，和爱人的关系，和良师益友的关系。
（2）一对翅膀
a、硬实力—学业（学业是孩子人生中的第一份事业）
ｂ、软实力—修养（从今天起，我要超级关注孩子这个人本身）
人比问题重要
（3）学习三宝
a、学习导师—当下我们面对孩子学习普遍焦虑的重要原因是，因为家长身边没有一个替你操心孩子学习的人，自己又没能力管好孩子的学习，所以天天操心，但这个操心又操不到点子上，同时又没有注重和孩子的亲子关系建设和高效沟通，于是在孩子眼里，你就是天天瞎操心，同时家庭关系也不好，所以家长一定要找高人指点，孩子一定要有专人陪伴学习（孩子学习主要参与人）
ｂ、参与学习—家长和孩子共同卷入到学习行为上（因为不了解，所以控制欲强，当你真正的了解到，你的控制欲就没那么强了）—为孩子的学习做各种各样的贡献，就是参与学习的表现（永远不要盲目的否认自己，当遇到一件事不知道该怎么做的时候，不是自己无能也不要否认自己，而是要寻求解决问题的方法）
c、家庭责任——承担家庭责任是孩子在家里的第一要务，爸爸妈妈要情绪稳定的承担家庭责任，每一个优秀的孩子背后都有一个情绪稳定的家长，每一个问题孩子的背后都有一个情绪不稳定的家长，从今天起，引导孩子承担责任是最重要的事情，一个愿意承担家庭责任的孩子，他的动力会源源不断的被启发。
二、顶层设计
要有合理化的期待，在爱的时候，特别在乎被爱，在被爱的时候，往往受之当然。
（1）培养孩子的终极目标是什么？
世界上所有的爱都是为了相亲相爱在一起，但是只有一种爱，爱的目的是为了分离，这就是爸爸妈妈对孩子的爱—推。
（2）我们和孩子们有三句话
我来帮助你
我来矫治你
我来协助你
从今天开始，我要以协助之心推动孩子的健康成长！
（3）陶行知的大公鸡—松开手不控制 抚摸它关心他 向后退观察他 欣赏他勿扰他
