作为一名教师，我们深知留守儿童对孩子身心发展的影响有多大。老师在给家长讲留守儿童问题时，讲的头头是道，总想说服家长，让父母一方不外出打工，改变学生家庭的状态，解决留守儿童存在的问题。为了每一位孩子的发展，老师们在校也是不断努力，让每一个孩子养成良好习惯，取得好成绩。

        可是作为老师的我们，自己的孩子难道都能陪在爸爸或者妈妈身边吗？自己的孩子就不是留守儿童了吗？我们深知留守儿童对孩子的不好影响，却也无能为力。还记得刚来白元二小上班的那段时间，孩子才一岁多，孩子爸爸经常出差不在家，我还要去学校上课，就只能把孩子留在家里，托付给爷爷奶奶照看。

        我每周一要去学校，要等到周五下午放学才能回家见到孩子、陪伴孩子。每次分离，要面对孩子哇哇大哭，我真是撕心裂肺的疼。对于分离这件事情，我是无比焦虑的。当时我就在想，那些常年不在家的妈妈是怎么过去的呢？在外就不想自己的孩子吗？我觉得每个人和每个人内心的承受力是不一样的，想想我是受不了这种煎熬的。

        其实像我这样，一边说服家长，不想让自己学生成为留守儿童，而自己的孩子却是留守儿童的老师，远不止我一个。只能说，在生活中，有时候我们真的是身不由己。

        也许会有家长人会不愿意自己带孩子，故意把孩子丢给老人带，自己外出打工图自己清净吧！也许还会有家长，为了满足自己对物质的追求，让自己的孩子成为留守儿童吧！而作为孩子，他们不想要什么大房子，什么豪车，他们只想要父母的陪伴。唉，总之，人各有"志"吧！

        非常庆幸，当初我选择了白元二小，一所离家比较近的学校，在我的努力下，已经基本能胜任教学工作，也学会了一项非常重要的新技能——开车，现在天天能晚上回到家见到孩子。为了孩子，我天天学校—家两头跑，累一点真的是无所谓！

        为母则刚！谁让自己是一位母亲，一位愿意为了孩子去不断给自己充电的母亲呢？

        愿教育领域无留守儿童，愿每一个孩子放学回家能扑进妈妈的怀里！妈妈们，我们一起努力吧！