为补齐乡村少儿科创教育短板，拓宽乡村儿童科学视野，丰富乡村素质教育内容，江西财经大学现代经济管理学院中华文脉传承团走进抚州市南城县乡村，开展趣味科创手工支教活动，以青春科普力量点亮乡村孩童科学梦想，为乡村美育科教发展注入新生动能。
实践前期，团队结合乡村儿童认知特点，调研乡村科普教育现状，发现乡村少儿缺乏趣味科创实践课程，动手探究能力培养渠道有限。针对这一问题，队员们精心筹备科普教具、手工素材，设计简易易懂、趣味性强的科创实践课程。课堂上，队员们深入浅出讲解基础科学小原理，分步演示手工科创作品制作流程，带领孩子们动手实操。对于动手能力较弱的孩子，队员们全程耐心陪伴、一对一指导，细致修正操作细节，引导孩子们主动探索、积极思考。
在实操创作过程中，孩子们积极动脑、大胆动手，充分发挥想象力和创造力，顺利完成专属科创手工作品。队员们结合生活实例讲解科学知识的实际用途，让孩子们明白科学源于生活、服务生活，真切感受科创知识的魅力。新颖有趣的科创课堂，极大激发了乡村儿童的科学探索热情，有效锻炼了孩子们的动手实践与创新思维能力，填补了乡村趣味科创教育的空白。
科教星火，点亮童真未来。此次科创支教活动打破传统课堂的单一教学模式，以趣味实践的形式开展科普教育，让科学知识、创新思维扎根乡土童心。青年学子以实际行动践行志愿服务精神，用温暖陪伴助力乡村少儿全面发展，以青春之力赋能乡村教育振兴。
