早晨我开车行进在熟悉的道路上，初升的太阳像明灯一样在前方指引着我回去上班，贴地升腾的薄雾还没有完全散去，惊蛰刚过，万物复苏，初春的田野宁静而美好。
作为一名九年级学生的家长，这一段我每天下班后，就赶往几十公里外的孩子上学所在的家里陪她，下个月就要进行体育和实验测试了，中招战役即将打响时我要尽可能多陪陪她。
上期末和开学的月考孩子的成绩并不十分理想，虽然我们如往常一样都没有过多关注，但是学校和老师的强调就给了孩子很大压力，尤其是孩子觉得与自己的努力程度不相匹配，不知道哪里出了问题。
说父母不关心成绩是不诚实的，在唯有以分数作为录取标准的现实下，考试成绩就是度量衡，真要是考到了好的高中为高考赢得了好的起跑线，进而进入好的大学，再说不关注分数了，我觉得才有可能是有说服力的。
但是要注意关心成绩的方式，成绩是好的学习习惯（学习能力）加上适合自己的学习方法（学习方法）组合结出来的果实，而不是只盯着试卷和分数。所谓“心离分数越远，分数越好；心离分数越近，分数越差。”
但是现实的压迫感，往往会打破刚刚建立起来或是尚未建立起来的还不稳定的脆弱的宁静节奏。比如时间的压力、周边环境的压力、攀比的心里、困难的阻碍等等，稍有不甚就会乱了方寸，迷失方向。
到了我这般年龄，上有老下有小，中间还有事业，没有一样不费心劳力，没有一样不总感到不尽人意。有时真的想对着天空大骂一声：狗日的中年！
太阳照常升起，日子还得继续。还得一边奔跑一边自我疗伤，在苟且的世界里尽力而为，时不时还要去寻找诗和远方。
“要懂得允许这个词的重要性，let be!”
耳机里传来樊登老师解读《亲密关系》时的声音，是在讲如何冲破夫妻关系壁墙改善夫妻关系时，要学会“允许”，允许对方这么想这么做，允许对方没有按照自己的想法去做。
不要只感觉自己是对的，对方是错的，试图去改造对方，这样只能是徒劳而且痛苦愈演愈烈，要多向内求，多问问自己问题出在哪了。
其实不只是夫妻关系，要想心安，感到幸福，好多方面都要学会允许。
孩子成绩一时遇到瓶颈，父母如果紧张焦虑允，搞得本来就担心父母不满意的孩子更加焦虑，心里负担会越来越重，成绩不但不会好转还会下滑。
如果允许这样的状况存在，帮孩子一起找原因、定方法、补短板，就会向着好的方向发展。
老人的观点和生活方式与我们不尽一致，千万不要试图去说服他们，那种讲了一大堆自认为正确的道理好像终于把老人讲通了，老人好像也按照自己正确的方式去做了，其实是老人表面上屈服而已，只是不愿意与你争论罢了。
这时候我们要允许这种不同，所谓和而不同，就是每个个体都有自己的想法，而且这种想法还能够得到尊重，至于下一步行动大家可以协商，取最大公约数，这就是和谐共生。
尽人事听天命。
做任何事情不但要有积极的态度、合理的方法、努力的过程，还要有允许没有按照设定出现的结果存在，这样才会锲而不舍，不舍昼夜，把我们的内心锻造得坚韧强大，不至于总是玻璃心，面对失败不堪一击，一蹶不振。
我们现在面对的就是我们应该面对的，没有对和错，也无风雨也无晴。珍惜当下，允许缺憾；丢掉期望，收获幸福。
LET IT TO BE!
