伴随着无奈与期待，又一次在视频里看到了女儿的变化与成长。未来之路是那么地漫长，但，也很短暂。养育子女辛劳着，也欢喜着。从小培养各种习惯，成为女儿每天的必修课程，这种习惯也渐渐成为她未来为人处世的基本原则和行为准则，甚至影响到她在未来的无形竞争力和个人魅力。老话说：三岁看大，七岁看老。作为父母不可不提醒自己，自身的行为养成在很大程度上营造着孩子的早期环境，而模仿是孩子的天性，成人的一言一行都在孩子的眼里成为模仿的对象和权威的象征。

习惯

      习惯从字面上理解，习：鸟儿用双翅拍打的动作，贯：古代穿钱的线，引申为连续。而贯加心——惯又有坚持不懈之意。习惯，可以看出一种人是大自然的一部分，人也是大自然本身的体现。人有好习惯也有坏习惯，所以教育引导必不可少，但教育并不非万能，更多时候需要自省和学习动力。我们一生都在为适应环境而形成一定习惯。学习有学习习惯、生活有生活习惯、工作有工作习惯；个人有个人习惯，但人与人又形成了不同的集体，在各种制度与人性的磨砺下，在各种习惯的“切磋”和模仿中，又形成了新的个人习惯，组织有了组织“习惯”——风气，国家有了国家“习惯”——特质，文化有了文化“习惯”——精神，文明有了文明“习惯”——形态。久而久之，惯性成为自然，文明不断延续。

      微观下，在习惯的驱使下，人的注意力得到了释放，从手动驾驶切换成了自动驾驶。习惯可以用娱乐方式获得，也可以用训化方式获得，更多的时候，我们更多的时候习惯了训化方式。从父母一辈沿用的方法——棍棒法、吼骂法、抛弃法，这些都是常用方式，但是人总不能被传统的糟粕锁住，游戏反馈法其实更符合人的天性。人天生爱玩，玩是一种浑然天成的习惯。需要讲道理，千万不要以为孩子小，就不懂道理，大人往往不讲道理。孩子的脾气过去了，讲道理她会听明白。当然，习惯方式本质上都是“药引子”，往往带有一定副作用，转化效率高不高，就要看不同的适应对象。

从驯化到训化

      父母沿用的三大法宝：其一，棍棒法，历史的产物，当下还有少数父母沿用此法管教孩子。棍棒法其实是应付动物驯化的管用方式，简单粗暴，不服就干，干到服为止，副作用相当大，孩子需要在成人以后，往往需要用一生抚慰内心，达成平衡。伤害指数。其二，吼骂法，这招通常会让孩子内心产生恐惧和强烈反抗之心，通常与棍棒法混合使用。产生副作用胜于棍棒法，有时候心灵的伤害超越肉体的伤痛。伤害指数。其三，抛弃法，即如果你怎么样，那么，我就（不管你了、不要你了之类）怎么样。这招会管用，孩子很明白，她需要依靠，被抛弃的假设会时不时戳痛她的内心。伤害指数。以上三种方法本质上都是一种恐吓的手段，从肉体到心灵被摧残的风险。

养成

      养成通常具有一定正面的可预期性，突出教育的主体，而非客体。养成需要的是一个单位、组织带来的教育理念、营造环境。不同于习惯，谈养成，谈的是养成的预定目标，具有系统性和周期性。养成是人生的课题，是随时代变更的基石，是万折必东的趋势。国民有了养成，教育才有可能性，社会才有发展性。

习惯与未来

      如果说习惯可以用指标来衡量，那哪些习惯可以被称为好习惯，哪些又是坏习惯呢？重点是看未来，有三个维度，一是，提升工作效率，节约时间成本；二是，收获他人尊重，收获人气；三是，飞轮效应。成人的习惯方式往往采用胡萝卜加大棒，其实这些都无所谓，只要是符合三个维度，至于“药引子”其实也没那么重要了。

      从习惯到养成，需要环境，更需要个人对未来的想象力。