“你自己说吧，这学你还上不上？”年轻的政教处老师一脸严肃的问到。

我叫夏天，一名普通高中生，因在校抽烟，被抓到政教处批评教育加惩罚。

“那肯定得上啊，老师你给我个机会，我知道错了，第一次嘛，小小的惩罚下就好了，我以后不敢了，您宽容宽容”我漫不经心的说到。眼神移到了办公桌的那本书上《左右法则》，心里有点意外。

“你先把桌子搬到操场，去反省一周，把家长叫来学校”老师严厉的说完。

“搬到操场，这制度真不知道谁想出来的。这不等于把吸毒的跟吸毒放一起交流经验吗。”

我望着旁边的“同行”小学弟“坐在这别有什么心理负担，好好改正错误，你们只有一周的时间，该抽烟的抽烟，该睡觉的睡觉，想打球得去打球没人会管你们。”学弟一脸诧异的看着我道“常客啊学长，几进宫了？”我轻蔑一笑，放好桌椅自顾自的爬下睡死了过去。

“学长，手机收一下，老师过来了。”“唔，真他么烦呢。”“……”

“夏天，你好像很享受啊？我让你来这坐着是睡觉来了？还是让你去打球？”“……”“你不是说你第一次吗？以前没犯过错？这是啥？”他说着拿出一张协议一张保证书。“试读协议，以前还骂过老师，你知道试读协议的严重性吗？还敢抽烟？你家长什么时候来？我告诉你你这事小不了，叫你家长尽快来处理。”“……”“老师，算了吧，我家长没在身边，他们也忙我也不希望他们因为我的事跑来跑去，你行行好，给个机会，下不为例。”我站在办公室一脸讨好“这不是你能解决的，白纸黑字写得清清楚楚，在校期间违反校规，一经发现开除学籍处理，你这个怪不得我，而且我看你也不像想待在学校学习的样子。”“我想，怎么会不想，我也想好好上完学考个大学的，老师给个机会吧，我只有半年了，你不给我路走，那我指不定做出什么出格的事对大家都不好是吧？”“你是在威胁我？我看你是真不想读了，你家长电话给我，出去。”我站在门听着从办公室隐隐约约传出的声音“我们只是通知你来学校了解一下情况，这个学生我们已经不能继续接收了，最宽大的处理也只能保留学籍退学回家……”我站在门外淡定的看着里面和我母亲打着电话的老师，顿了顿，走了。

我偷偷进到办公室，翻出了我的试读协议，盯着第一行看了许久“该协议生效时间2015年11月-2016年6月”我笑了笑把协议放回去，顺便带走了那本《左右法则》“你有什么事？”一个面容柔和的谢顶中年笑着问我“校长，我是一名高三学生，因为抽烟在操场改过了一周，已经耽误了不少课程，我也反省了，认识到了我的错误，现在想申请回到教室上课，可政教老师觉得我不适合学校，想让我退学”说着把一篇写得天花乱坠的悔改书递给了校长。他看着我，沉默了一下，拿起座机“喂，吴老师吗，你来我的办公室一趟”

“这个学生是什么情况？”

政教老师看着我“是这样的校长，这个学生的情况有点复杂…………”他把事情的来龙去脉说了一遍校长沉默了几分钟正准备开口“校长，我或许犯了很多错误，事情到了这一步我也完全是咎由自取，我相信吴老师没有刻意的针对于我，可是我究竟适不适合留在学校念书这一点吴老师是不是太主观了，政教处或许是学校评判错误，决定学生能否继续留在学校的部门，但是学校最后对学生开除应该由校高层开会后投票决定。而吴老师一昧的觉得我不应该留在学校，他凭什么来确定我不适合学校而将我推走了？因为我抽了根烟吗？我觉得这有点太牵强了。我很客观的觉得周老师被一些外物影响，心理上或许存在问题，起码他现在不适合继续留在这个岗位”

我把那本《左右法则》拿了出来继续不紧不慢的道“推手，一个隐晦而奇特的职业，他们只有一个法则，所有的推导不能带有一丝个人色彩。因为这个职业在民间过于可怕，心术不正能违法于无形，所以每一个推手都会被国家隐形部门登记，犯错也将会受到隐形制裁。这本书就是解释了这个职业，他们的任务是把一个物体凭借自己的判断推向两个极端，比如一个心理医生，他们经过对病人的观察来决定是不惜一切拯救他们还是慢慢将他们引导至死亡。可这个职业不适合于学校这个以教育为本的地方，更何况我觉得吴老师并不具备一个推手的心理素质，他的判断带有太多的主观性，学生犯的错误只要不触及法律，都不是不能原谅的，所以我觉得，吴老师或许被影响到了。”政教吴老师怔的看着我，校长沉默的拿起那本书。

一周后我回到教室，听着同学们因为吴老师疑似有心理问题被停课整改这件事津津乐道，我看着窗外阴沉沉的天空，要下雨了。

我为什么知道《左右法则》又怎么会对推手这个职业有了解？

我叫夏天，我是一名普通高中生，三年前意外成为了一名推手可我违背了推手法则。

“走了！”我背后响起一道冷漠的声音“来了吗？会有怎样的惩罚了。”“……”

我叼着烟透过电脑屏幕的反射看着后面那个一身黑衣的男人，这不是我第一见到他。