最近的英语学习课作业量巨大，以至于孩子戏称我在参加高考，巧的是，同样来自中国的同学也说，这个英语课堪比中国的高中学习。
这门课的老师非常喜欢自己的工作，她说是乐在其中。本来截止时间是今天晚上的作业，我昨天晚上提交了，她今天上午就给成绩了，并且给出了长长的反馈意见。老师工作效率和认真着实令我震惊，因为这里遇到的大部分人都是非工作时间不工作的。这位白人老师非常的enjoy自己的工作，我能理解她的乐趣所在。因为我也这样的人，经常投入到自己喜欢的事情中无法自拔。
我忍不住和孩子们慨叹，从这位老师高强度的教学中，我认识到，我不要以对自己的标准来要求你们，不能把自己的高标准严要求，高强度的工作带给其他人。因为有人是不喜欢这么大的强度的，即使是为了对方好，也要以对方能接受的方式。
从国内读完硕士研究生的我，第一次体验到有老师这么高强度的教学。她在批改作业时甚至因为我前面的问题没有回答对，以至于后面相关问题回答对了也不会给分。这个逻辑再次让我震惊。
短时间大量的教学内容与作业，还希望学生能完全掌握，这位老师貌似在培养一批学霸。奈何很多东西苦不堪言，我斗胆给老师发了长长的邮件，一是对表明我已经很努力在学习，并改正做错的题目。二是对她表示感谢，同时也表达了作业量确实很大，希望老师可以适当减负。
没想到老师大概九十分钟后就回复了邮件，说很开心我认真改错，让我不要过于担心，接下来一起继续后面的学习。看到老师的回复，我既感慨她在大晚上九点多还在看工作邮寄且回复，又为后续巨大的学习压力而哭笑不得。是的，我享受学习，但是这个作业量确实太大了，还有同学比我更头疼。这是一位有二十多年教学经验的教授，若她一如既往地如此高强度的教学，那么，跟她上过课的学生，一定会有很多收获。接下来还有三周的学习，当我挺过这一关，一定也会有大进步。哈哈，加油吧!
附:我发给老师的部分邮件内容。
