女孩3岁，在给她读绘本故事的中途，她经常会提问各种问题。我在读的时候会有种被打扰的感觉，只能停下来回答她的问题，而且很多时候她提的问题都是重复的。等回答完继续读时，她看上去又对故事不太感兴趣。问她是否要继续讲，她又要听，但听的时候不在状态。怎么回事？上述问题是邻居宝妈问我的。
3岁的女孩在和妈妈读绘本的过程中会经常问问题，妈妈有种被打扰的感觉。
在这个过程中，家长可以先仔细感受一下儿童的心理需求是什么？
是为了听绘本中的内容，还是在提问的过程中寻求和妈妈的连接？
妈妈可以回想一下平时对孩子的陪伴是否足够？
孩子是否想要通过读绘本的这个过程，体验和妈妈在一起的感觉，和妈妈有爱的连接？
另外，家长每天陪伴孩子读绘本是件非常好的事情，不仅可以和孩子进行情感的互动，还可以促进孩子语言的发展，培养孩子的阅读习惯等。
在幼儿园，教师也会每天陪伴孩子读绘本。在家庭中，家长可以和孩子商量是否需要每天有固定的时间来读绘本？绘本的选择要由孩子来进行，孩子根据自己的需求来选择自己感兴趣的绘本。家长还可以和孩子商量每天读绘本的数量。
读绘本的过程，其实是一个很好的亲子互动和情感连接的过程。家长在读绘本的时候不要只是为了读而读，专注在自己的世界里。
我们要时刻觉察孩子是否和绘本中的某个词、某句话或者某个角色产生了连接或者共鸣，孩子的每个提问也可以帮助家长来发现孩子通过绘本收获了什么，也许是逻辑，也许是新的词汇，也许是美的感受或者爱的连接……
