今天关于停课不停学，我读了多篇文章，网课让人欢喜让人忧，站在神圣讲台的教师身份转变成了视频主播，由于网络的问题，一节课让学生拍了400多个表情包，还有网络不畅的老师爬到山顶给学生上网课，老师搞的手忙脚乱，家长跟着紧张，学生捂嘴偷笑，师者哪有尊严？其实这些不是重点，而孩子们更紧张的不知道先完成哪一门作业，所有老师各科老师都可劲的布置作业，今天是星期天，领导说了，让学生老师都休息一天，可部门领导不同意呀！我们停课了，其他人不停，我们不是吃亏了吗？所以，我们继续，不管是不是星期天，一切照旧！作业一样安排布置，管理台账一样照做，学生作业一样跟踪批改，今天是星期天！每个人还是一样的紧张！
“让教育的脚步慢下来，等一等浮躁的灵魂。”刚才看到的这句话，给我带来了一些思考，写这句话的人建议给同学们上这样三节课:生命与灾难、真实与谎言、传统与文化，教育缺少的不是五花八门的课程，而是安静！这话一点不假，现代的孩子几乎没有几个能够安静的坐下来好好读几本书的，不仅是孩子们，还有一些老师，一些领导，都是急功近利，要成绩，刷题海，学生几乎每天都是泡在题海里！培养出来的孩子们也是一个一个急功近利的！只看眼前，不看长远，社会往前发展，总有一些东西让人担忧！
3月1号前的任务
让脚步慢下来好吗？让孩子们读一些人生的书好吗？
