——读杜甫《登楼》
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今
今天读完讲完，让孩子们各自选出一句自己觉得最好的句子。没想到两个一年级的小男孩最有感觉，一下选中了本诗颔联的名句: 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。然后大家重点诵读和背诵了这一句，最后基本每个人都将其熟背了下来。在很有限的时间里，每首诗选一最佳名句進行重点背诵，造成尽量深刻的印象，是一个晨读诗词的教学好方法。
前天和昨天两首诗都是周云蓬《杜甫三章》里的篇目，所以昨天也带孩子们唱了两遍《登高》，结果孩子们果然对唱诗产生了一些兴趣，问我今天这首怎么唱。我说这首还没有演唱版，不如我们自己跟着感觉随意吟唱吧。显然这超出了他们的预料和性情边界，没有一个敢唱，于是我就带头吟唱了两句。在我的一再鼓动下，两个三年级的男生说可以尝试一起唱一句，结果一开口还是在诵读……最后只有五年级的邹佳瑶，很不好意思地轻轻吟唱了一句。不过这也不错了。以后可以每首都吟唱几分钟，吟唱一两句，久而久之，相信孩子们就会越来越豪放洒脱，舒展自信。
昨天结束的时候，有个孩子忽然问我: “霞客老师，我们每天是来唱歌的吗？” 我说: “是啊，我们每天早晨，就是来唱歌的啊！……” 每天早晨来唱歌，是多么愉快的学习体验呢？当然，我是一定会要求他们越唱越好的。每日晨读与学习诗歌，无论是兴趣、学问、思维、性情、德行、智慧，还是写作才华或口头表达才华，都应该像锦江春色一般: 逐渐逐渐，弥天漫地而来，令人如坐春风、陶醉流连，令人饱受润泽、茁壮成长，令人乾坤朗朗，气象万千。
2018.5.18
原诗:
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。
