还记得上次我说的阿泽吗？阿泽虽然总说“没力气，走一会儿或者站一会儿就会蹲下来，走路也是慢吞吞”，但他是一个很单纯、心底善良纯净的一个中班小孩子。老师、家长的话很能听进去，而且家长也很积极配合，从而形成了强有力的家校合力。
这不第二天小阿泽就有了变化，于是结束了一天疲惫的工作后，及时和阿泽妈妈进行了反馈与沟通：阿泽妈妈你好，早上孩子来到幼儿园就告诉我昨天他的爸爸陪伴他着跑步半小时；还有今天上午在户外游戏时积极参与，比以前主动多了；再有今天午睡起床后，把自己的杂事儿办完，主动去和小朋友们抬床；最后放学下楼梯时动作比以前欢快灵活了。这是孩子在幼儿园一天和他以前相比的变化。
之后我又对阿泽妈妈说到，我对阿泽的要求：坚持每天都和爸爸一起跑步半小时，这样又健康又聪明，个子还高高的。
阿泽妈妈回复到：孙老师，看到这些真的很高兴，这都离不开你的指导与鼓励，我们以后一定在家领着他锻炼，每天都坚持。谢谢老师的支持与指导，希望老师多鼓励孩子，并不断给他提出可行的目标，我们积极配合好，共同促成孩子的成长。真心感谢！
是呀，家校共育如繁星，点点光芒照亮成长之路。看到孩子每天的变化，点滴的进步，作为老师真的是发自内心的开心和欣慰。
期待阿泽质的飞跃，见证他点滴进步。
