孩子学校班主任要求家长严格控制好学生使用手机的时间。孩子嚷嚷太严苛,我不以为然,又不想因此让她有逆反心理,智慧不足,纠结啊。
先生现在仍没回家,一周仅有一二次在家,也是拿着手机玩。
孩子要升学啊,沉迷手机,白天没有精神,很影响学习,从哪里入手和孩子沟通呢?我想她应该.有榜样(别人家的孩的魇梦)有目标(每天早上叫醒我们的,不是闹钟,是我们的梦.想)。
今天给前同事将2013年我给他们写的罚单诗贴了出来,勾起些许回忆,留言“今当风作马,一路到天涯”。彼得·潘终究会长大。
孩子学校班主任要求家长严格控制好学生使用手机的时间。孩子嚷嚷太严苛,我不以为然,又不想因此让她有逆反心理,智慧不足,纠结啊。
先生现在仍没回家,一周仅有一二次在家,也是拿着手机玩。
孩子要升学啊,沉迷手机,白天没有精神,很影响学习,从哪里入手和孩子沟通呢?我想她应该.有榜样(别人家的孩的魇梦)有目标(每天早上叫醒我们的,不是闹钟,是我们的梦.想)。
今天给前同事将2013年我给他们写的罚单诗贴了出来,勾起些许回忆,留言“今当风作马,一路到天涯”。彼得·潘终究会长大。