刚毕业考取特岗，被分到清水河县逸夫小学，带着满腔热情和无比憧憬向往接任了一年级语文老师兼班主任。从小励志想当人民教师，之后如愿，那种心情可想而知。在那段最美好的时光我遇见了人生中最美好的事情和孩子。
之后的工作按部就班，有时充满茫然有时又极具挑战，走在当老师的岗位上，我经常问自己，我将营造怎样的课堂?我将引领学生怎样成长?我怎样让自己成为一个幸福的老师?学习各方面的书籍，提高专业知识，提高业务水平，在我的心中我的工作呀就是我的全部，我把全部的精力都放在了工作上。可是有时又被打击多少信心全无。教育本身就是一个不断变化不断调整的一个过程。在教过的众多学生中，和他们的故事那是永远也说不完，道不尽，就像烙上的印记永不磨灭。今天来分享一则学生给我的来信。一直有一个习惯和学生进行书信往来，虽然现在的条件很方便，但我们采取最原始最纯真的方式，尽管也不多。老师您好！提笔祝您身体健康，万事如意。最让我终身难忘的一件事是有一次我被同学误解，我很委屈。您找到我对我说了这样一番话:“我相信你！”我知道被人误解特别难受，但如果一味的沉溺于委屈，甚至怨恨之中，能有助于问题的解决吗?再说别人误解你考的是你的心理承受力，或者说考的是你解决问题的能力。在你以后的生活中，肯定还会遇到很多比这还严重的挫折。如果不正面去面对他，你的生活还会快乐吗?您的一番话让我重新抬起来头，并在以后的日子里，勇于面对挫折。老师虽然我毕业了，但在我眼中您永远是我的恩师，千言万语活成一句话——谢谢您，老师！虽然这件事过去了很长时间，但在孩子的心中是会记你一辈子，所以我深刻地感受到老师对学生的理解和关爱的融合竟会产生如此强大的作用。所以我知道老师对于我而言不仅仅是一个称呼，更是一种责任和肯定。我会不断提醒自己，时刻记住要尊重每一个孩子，放飞孩子想象的翅膀。
最后我也想在我工作的这几年当中，为自己鼓鼓劲，于是写下简短小诗一篇。
粉笔渐短
情意渐浓
师恩渐深
————与其说在最美的时光遇到了你们，不如说遇到你们成了我最美的时光.
