53014   张婷   《再见，电视机》

活动对象：6-10岁（七色鹿画室会员）

活动时间：40分钟

目标：

1、能仔细观察画面，愿意大胆表述自己的想法。

2、理解故事内容，体会故事人物的行为和情感变化。

3．尝试结合生活经验说一说生活中有趣的事情。

活动过程：

一、语言导入

孩子们，你们喜欢看电视吗？（喜欢）那你喜欢在什么时候看呢？今天杨老师带来的故事里有这么一家人，他们是疯狂电视迷，你们知道什么是疯狂电视迷吗？来，让我们看看他们喜欢在什么时候看电视？

疯狂电视迷一家人从早上一醒来就打开了电视机，爸爸在边刷牙边看。里昂在旁边蹲着看，妈妈在边吃早餐边看电视，那爸爸妈妈去上班，里昂去上学的时候呢，家里的爷爷看了一整天。到了晚上，在吃晚饭之前，吃晚饭的时候。还有吃完晚饭以后，他们都在看电视。

二、观察画面

孩子们，你们看看电视机现在的表情和动作，他们感觉它怎么了呀？（太累了）它为什么会累呢？（电视被看了一整天）是呀，他愁眉苦脸的。如果你是电视机，你想说什么？（幼儿回答）

失眠是什么意思？睡不着是非常难受的，那你觉得他睡不着会去做什么事呢？

是的，他又打开了电视。如果一个人天天工作，不休息会发生什么事呢？（生病）那这是一个电视机，它太累了会怎么样？（幼儿回答）

爸爸正在看球赛呢，电视机突然浑身发热，不停发抖，还发出噼噼啪啪的响声。”然后电视机就怎么样了？它累晕了过去。现在，疯狂电视迷一家在干什么呢？（里昂在哭，妈妈一只手在安慰里昂）你觉得现在他们在想什么？（伤心，难过）可是现在伤心难过有用吗？有什么办法能让电视机重新好起来呢？（幼儿回答）爸爸也想到了一个办法，爸爸说，它太累了，就让它放个假，休息十天吧！你们觉得这个方法好吗？电视机也觉得很好，于是他们说做就做，一大早，他们就开车把电视机送到了海边，看电视机在干嘛？它在椰子树下享受悠闲的假期时，你觉得电视迷一家在干嘛？（看图，看无聊）你从什么地方看出他们很无聊的。（他们的动作就是没有劲，很无聊的样子）那我们也来感受一下他们很无聊的感觉。星期一，他们觉得很无聊，妈妈是什么动作？（我们来学一学他的动作和表情）星期二他们觉得很无聊，星期三他们觉得很无聊，星期四，他们觉得很无聊。

孩子们，你们喜欢无聊的日子吗？（不喜欢）疯狂电视迷一家也不喜欢，那他们星期五会干什么呢？到了星期五，他们一致决定把电视机接回来。孩子们，还记得爸爸说给电视机放假多少天？（十天）那他们为什么要提前接电视机回家呢。你认为电视机想回去吗？你怎么看出来的？

看他们是怎么说的：“嘿~是我们，你应该回去了，我们不能没有你。”

而电视机呢？“哦！不！真是太讨厌了！看电视看电视，你们一家人只知道看电视，其实除了看电视，你们还有许多有趣的事情可以做啊！”

哦？电视机说了什么？原来除了看电视还有许多事情可做，那你们来说一说还有那些事可以做呢？

你们的主意都特别好！看，电视迷一家他们正在想什么呢？你喜欢谁的想法？

谢谢孩子们，现在疯狂电视迷一家重新拥有了快乐，但那是跟以前不一样的快乐。

三、小结

孩子们，这一家人以前的快乐是干什么事呀？（只是看电视）那现在的快乐呢？

你们说的都很好。现在让我们来看看这本书的封面，这本书叫《再见，电视机》，哎？在故事的最后，这一家人真的和电视机彻底告别了吗？

其实他们说再见的，是以前他们只知道看电视的那种生活方式。现在他们能控制自己看电视的时间，其他的时间可以做更多别的有趣的事情。

孩子们，你们在生活中见过这样的疯狂电视迷吗？（有、没有）其实除了电视，现在也有一种东西也让人们离不开它，很多人都喜欢把它拿在手里刷呀刷呀，是什么呀？（手机）

是的，手机成为了人们最好的朋友，人们吃饭也看它，睡觉也看它，走路的时候看它，和家人吃饭的时候也只低头看手机，你觉得他们和以前的疯狂电视迷一家像不像？如果是你，你想对他们说什么？

其实除了看手机，我们还有很多有趣的事情可以做，比如（各种图片），生活中还有很多的美景。如果以后我们遇到疯狂电视迷、疯狂手机迷，我们可以悄悄的告诉他，世界上还有很多有趣的事情等着他去做呢！好吗？

活动延展：一起画出除了看电视，你还会有什么样的娱乐活动。