PET父母效能训练11-16章

第十二章P203页

R:人们往往认为,由于父母比孩子具有更多智慧或更多经验,就有权对孩子运用权力,这是一个根深蒂固的观念。我们在前面已经列出了父母通常使用的很多理由:“经验使我们知道什么是最好的”“我们拒绝你都是为了你好”“等你长大一些,你就会因为我们让你做这件事而感激我们了”“我们只是为了防止你犯我们曾经犯过的错误”“如果我们明知道你日后会后悔,就不能让你做这件事”,等等。

l:很多向孩子传递这些或类似信息的父母,对他们自己所说的话深信不疑。他们坚信父母有权,甚至有责任使用权利,因为他们知道的更多、更聪明、更有智慧,更成熟或者更有经验,父母大多认为自己比孩子成熟,能给孩子更好的选择,所以他们也总是认为或者坚定自己说的更有经验,

A:在书上看过一个这样的故事,有一个小孩,他他自己想要去做一件事儿,但是他的爸爸告诉他,这件事是不对的。便不同意孩子去做这件事,因为他的爸爸认为自己比孩子更有经验,更有智慧。

第14章 P238页

R:当孩子认为他们的行为没有干扰父母的需求,并对改变这些行为的企图进行强烈反抗时,他们的行为与成年人没有分别,没有一个成年人愿意改变自己的行为,如果他确信自己的行为没有伤害其他人,孩子和成年人都一样,当他们感到某个人试图让他们改变,而自己的行为又没有干扰任何人时,会进行激烈的斗争,以保有他们的自由。

I:孩子也是有思想的个体,当他们认为自己的做法没有干扰到别人的时候,如果受到强烈的阻止,他们也会奋起反抗。因为孩子认为自己的行为没有伤害到别人,所以当有人对他进行阻止时,就会产生激烈的斗争欲望来保护自己的想法。

A:父母可以教导孩子的价值观,但也需要把孩子看作有思想,有思维的个体来对待,只要幼儿的做法没有伤害到别人,就可以让幼儿独立自主的来完成这件事,而并非在幼儿遇到新的创新的时候便给予干扰,这样会打击幼儿的自主性和自信心。

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