收尾课件，再次，一遍遍地从流程到用词，确认无误后，计划写作业然后洗漱、梦周公。
究竟是哪个环节出了问题，隐约记得我明明打开了简宝宝，可洗漱时怎么还是有点不放心呢。上来一看，作业果真没写，瞧吧，这记忆。
又是表格，短短40分钟时间，三个表格，外加一个需班主任把全班同学分组的表，一个个空格像一扇扇紧闭的窗，密不透风地压将过来，让人难有一丝喘息的功夫。
如果仅是填写也好，关键在于个别家长极其让人无语。比如今天，就因为某生在外地，每次的表格他都是重点排查、记录的对象，家长烦我理解，可每次都要通知、联系他，我烦不烦呢？这，又有谁来理解？！
信息不回，电话不接，半天过去了，对我的紧急呼唤，只用一句“电话没电了”来打发，等我再发信息过去时，便又是石沉大海……
算了，计较的结果只是自己不快乐。
还好，今天的主播明媚又顺利。明天还有一场，加油，朵！
还好，没错过今天的作业，真好，真好！
安。
