《怪男孩》阿尔伯特•爱因斯坦

                【美】唐•布朗  刘清彦/译

        为什么要读这本书？

        这是一本很好的人格教育读本。通过讲述爱因斯坦的一生，诠释爱因斯坦的精神：做一件事，热情比责任感更重要。

        这本书怎么读？

1）读之前，和孩子一起聊如下几个问题：

A. 怪是什么意思呢？（与大部分人不一样，“怪”是别人认为的。）

B. 猜猜怪男孩到底怪在哪儿呢？

2）仔细体会怪男孩不同境遇的心情，孤独、愤怒、沉浸、兴奋等等，从而读出文字的感情来。

【建议5-8岁的孩子亲子共读，9岁以上的孩子可独立阅读。】

      《怪男孩》绘本讲述的是爱因斯坦一出生就是个肥胖又古怪的宝宝。 他很晚才开口说话，还有一颗畸形、奇大无比的脑袋。年纪稍长后，他会打妹妹，找老师麻烦，也没有朋友。身为学校里唯一的犹太人，他还要忍受同学们的嘲笑、怒骂和羞辱。他是如何从这样的问题儿童转变成为伟大的思想家的呢？

        一个晴朗寒冷的星期五，有个名叫阿尔伯特·爱因斯坦的宝宝，在德国古城乌尔姆市诞生。那天是1879年3月14日。

        但是，新生儿只为这个家庭带来了短暂的喜悦。

        奶奶发现：“他太胖了，太胖了！” 妈妈担心他的头太大了，他的后脑勺有点肿。

        不过医生说，别担心，这个孩子一切正常，他很好。

        爱因斯坦渐渐长大，很快就到了牙牙学语的年龄，可是，他一句话也不会说。家人焦急地等了又等。他真的没有问题吗？

        后来，他终于说话了，而且一开口就显示出他的聪明。快3岁时，父母答应给他一个惊喜，他满心期待的是玩具，没想到竟然是个小妹妹。他说：“小妹妹身上怎么没有轮子？”

        爱因斯坦有时对妹妹玛雅很粗暴，他曾经差点儿把棒球扔到妹妹身上，还差一点用锄头打到她的头。后来玛雅说，爱因斯坦其实需要一个‘坚固的骷髅’来当他的妹妹。

        可怜的玛雅并不是爱因斯坦唯一发脾气的对象。有好几次，只要他不高兴，他的脸色和鼻尖就会发白，接着暴跳如雷。他的脾气实在太坏了，就连父母为他请的家庭教师也被吓得逃之夭夭。

        不过，爱因斯坦也不是一直在生气发呆，对于感兴趣的事，他总是非常投入。

        他很喜欢叠纸牌屋，而且可以垒到14层那么高。

        父亲送他的简易指南针也让他着迷。他把指南针翻来转去和斜着放，指针却永远指着南北方！他很好奇：“里面到底有什么秘密？”

        后来，爱因斯坦全家搬到了大城市慕尼黑。父母为了鼓励他独立，特别准许4岁的他，在没家人的陪伴下自己上街。

      他开始上学了，可是在同学们的眼中，他是个怪男孩。

        男孩们都喜欢踢球，爱因斯坦却不喜欢运动。

        男孩们看见军人游行都很兴奋，爱因斯坦却觉得很不安。

        爱因斯坦是学生中唯一的犹太人，有些同学因此嘲笑、咒骂和羞辱他。

        在学校，只要是爱因斯坦喜欢的科目，他都学得很好，但是不感兴趣的科目，他就懒得学。他喜欢数学，对拉丁文和希腊文却兴趣平平。

      老师在课堂提问时，爱因斯坦总是要想很久才回答，这点让老师很不满意，因为他们喜欢清楚又快速的答案。

      后来，老师常看见爱因斯坦嘴唇微张，喃喃自语…… 爱因斯坦的智商有问题吗？老师们怀疑。

      然而，爱因斯坦的成绩非常好。

      在家里，他努力练习小提琴，尤其是莫扎特的曲子，完全不需要老师督促。

      “我相信，做一件事情，热情比责任感更重要——至少，对我来说是如此。”他长大后这么说。

      爱因斯坦12岁那年，父母邀请了一位名叫麦克斯·塔尔穆德的医学系学生来家里做客，他俩成为了好朋友。对爱因斯坦来说，这是个特别的体验，后来，他形容自己当时不再那么“孤独”了。

      麦克斯给爱因斯坦一本几何学的书。那个充满形状、线条、顶点和角的世界，让爱因斯坦十分惊奇。

        “才几个月，他就把书全部读懂了。”马克斯说，“他马上又投入到更高阶的数学研究……没多久，他的数学天赋一飞冲天，连我都追不上。”

        除了数学，其他的学校作业都让爱因斯坦觉得很无聊。“那些漫不经心和机械式的教学真令人难受。”他说，“我宁可接受各种处罚，也不要学习枯燥乏味的东西。”

        他对学校有些课程不感兴趣，态度冷漠，让一些老师对他存有偏见。

        有位老师这么告诉爱因斯坦，“你这辈子绝对不可能有成就”。

        爱因斯坦根本不在乎老师怎么说，整天沉浸在数学和音乐的世界里。他努力思考心中的疑惑：乘坐光束的感觉像什么？如果能够以惊人的光速前进，世界会不会变得不一样？

        爱因斯坦15岁时，因为父亲工作需要，全家必须搬到意大利的米兰。但是，就在爱因斯坦要离开德国时，得知法律规定他必须兵役。于是，他被迫留下来，先完成高中学习再去当兵。

        爱因斯坦搬进了学生宿舍。他的心情跌入了谷底，在学校过得一团糟，很渴望回到舒服的家。

        他的情绪和健康渐渐走下坡，为了帮助他康复，他获得特别许可，终于离开学校，去意大利与家人团聚。

        那里的生活如同重见光明。爱因斯坦有了家人的陪伴，除了能参观博物馆，当然，还能继续钻研数学。

        因此，爱因斯坦开始发展他的所有爱好，就像儿时叠纸牌屋一样。即使参加宴会，他也在解复杂难算的数学题，完全不理会周围宾客的谈话和音乐。

        他申请了去瑞士苏黎世理工学院学习，可是，由于没有准备那些在学校被他忽略的科目，他并没有通过入学考试。接着，他花了一整年取得了高中文凭，然后顺利进入理工学院继续学习。

      毕业后他本想在大学教书，可是没有机会。

      1902年，他接受瑞士专利局三级技术员的职位，那儿是个专门负责管理新发明的机构。

        后来，爱因斯坦结了婚，还当了爸爸。

        家庭和工作没有使他停止疑惑和思考——那些关于数学、光线、时间、世界和宇宙的各种问题。

      偶尔，他推着儿子的婴儿车走过苏黎世的街道，脑中就像布满星星的夜空一样，充满各种闪闪发亮的幻想。

        如同星星被人们组合描绘成星座的图案，爱因斯坦脑海中那幅由空间、时间、能量和物质所构成的图像，也逐渐成形，那是从来没有人见过的图像。

        爱因斯坦发现，光就由称为光子的细微能量所组成，然后形成光束，就像从水管喷出来的水柱。他说，所有东西都在活动，当某些东西动得像光一样快时，就会发生奇妙的事，例如时钟行进的速度仿佛变慢了，物体好像也变短了。爱因斯坦说，有些像沙粒一样小的东西，其实蕴含着难以想象的能量。 对科学家来说，爱因斯坦发现的就是光电效应、相对论和E=mc2。

        对我们来说，他的想法就等于是电动门、电视、太空漫游和原子能。

        对爱因斯坦来说，他的成就为自己赢得了诺贝尔奖。他变得非常有名，但是在他眼中，名声好像父母宴会中的嘈杂与喧哗，他一点儿都不在乎，仍然醉心于思考发明中的各种难题。

        对整个世界来说，爱因斯坦这个名字不再代表胖宝宝、爱生气的孩子或是怪男孩，而是一位伟大的思想家。

      和许多的父母一样，爱因斯坦的父母曾经忧心忡忡，他们曾害怕自己的孩子是个畸形儿，担心他的头太大，担心他的后脑勺有点肿，担心他不会说话，担心他智商有问题...他脾气大，他不合群，他上课回答问题迟钝，有一个老师甚至这样告诉爱因斯坦：“你这辈子绝对不可能有成就”。 爱因斯坦却最终创造了人类科学史上的神话，爱因斯坦被称为是一座后人很难逾越的智慧高峰。不相信天才，就无法理解爱因斯坦。爱因斯坦为什么会成为伟大的科学家，思想家和哲学家，我们将和孩子一起从绘本中从爱因斯坦的童年寻找答案。

读完以后可以做些什么？

1）查一查：

了解更多关于爱因斯坦的故事。

2）聊一聊：

你喜欢这个怪男孩吗？为什么？（对6岁以下的孩子）

为什么说怪男孩是伟大的思想家？（对7岁以上的孩子）