了解到一孩子不想写字被打，孩子四岁。
很能理解家长的望子成龙，谁来理解这四岁的孩子在哪一个阶段呢？
这一四岁的孩子，不知道写字对他来说是什么，更不知道，写字在父母的眼中意味着什么。对四岁的孩子，写字与玩没有区别。
但父母已在心中区别大了，不写字就是孩子不爱学习，必须要“收拾”。
不在同一频道上的大人“收拾”了孩子，又怎么样呢？
无非让孩子觉得，写字真的不好玩。
“收拾”孩子是为什么，“收拾”能让孩子自主行动，自我热爱，“收拾”做得到吗。
“收拾”是解决了家长的担心，还是只是宣泄了家长的担心。
“收拾”达不到家长以为的结果。
“收拾”只是埋下对抗或懦弱的种子。
最后“收拾”的不是孩子，是家长自己。
放下收拾，了解孩子年龄阶段的特性，根据孩子的发展规律，才能事半功倍。
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