当我无意中看到这首小诗的时候，我心中瞬间涌满了心疼和内疚！
那是女儿自己创作的一首题为《过客》的小诗——
是否有一个人，让你牵挂\是否有一件事，让你回味\是否有一些记忆，让你珍惜\是否有一段友谊，让你呵护\该来的总会来的，无论你多么不情愿\现实总是残酷的，不管想象是多么美好\不要被回忆纠缠，纵使你有多么珍惜\不要被情义羁绊，虽然你曾如此呵护\该来的总要来，不要因过去而停滞不前\回忆固然可贵，可终究跑不过时间\要为未来而拼搏，即使前方荆棘布遍\要为梦想而努力，即使身处万丈深渊\过去的就让它过去吧，因为时光不会逆转\对未来要怀有憧憬，因为你必须大步向前\不要再为过去而惋惜，永远要因曾经拥有而满意\当你回首往事\那个人，那件事，那回忆，那友谊\只不过是你生命中的过客而已！
我一下子明白了，女儿为什么考试成绩会直线下降。
其实，刚进入高中的时候，女儿以1.5分之差，与试验班擦肩而过，进入了普通班。当时我就特别纠结，要不要托关系进入实验班。但是女儿坚决反对，她说她可以凭自己的努力光明正大地考入实验班，开后门会让她心里不舒服。女儿的态度特别坚决，我只能尊重她。而且，她在普通班是第一名，应该会得到老师更多的关注，或许也是一件好事。这样想着，女儿就在普通班待了一个多月。
但是第一次考试时，她尽管考得很好——与她自己相比，已经非常好了——但还是没能进入年级前30，再次无缘实验班。这时候，我再次着急起来，于是连哄带劝，将女儿转入了实验班。
记得那是一个周末的午后，我帮女儿把课桌凳搬入了实验班。在我要离开的时候，女儿忽然流泪了，说她不愿意在实验班学习，说她很喜欢普通班的老师和同学。我又是一番劝解，然后便匆匆离开了。
我自己想当然的认为，以女儿超强的适应能力，很快便可以适应新的班级和老师的。从小，女儿就随着我工作的调动，转换了好几所学校。刚进入高中的时候，她曾经告诉我，同学们都很诧异为什么她一进入高中便有那么多熟人，她骄傲的告诉同学，因为自己小学换了四所学校，初中换了四个班级。
于是，将女儿转入实验班之后，我便很安心地期待她的成绩能有所提升了。整整一个月的时间，我一次都没有问到她的新生活，没有关心她是否适应了新的同学，是否交到了新的朋友——在我心中，满满的都是她的成绩。现在想来，我是一个多么不负责任的妈妈啊！
我忽略了，从小就乖巧懂事的女儿，有一个致命的软肋，就是太重感情。她特别重视友谊，特别重视朋友。她在普通班待了一个月，已经有了自己的交际圈，有了自己的朋友。现在，我硬生生的把她从那个圈子中拔除，放在一个新的环境里，她心里一定很痛苦吧——尤其是，她一直认为自己是托关系才进了实验班，心里本来就有点自卑，于是自卑，就愈要维护自己的尊严，更不会主动去结交朋友了。而在她痛苦纠结的这一个多月里，我却没有关注到她情绪的变化，没有及时排解她的忧伤，任由她被痛苦和忧伤淹没，在得知她成绩下降之后，我还指责她不够努力——我有什么资格去指责她呢？是我自己做的不够好啊！
直到今天，我无意中读到她写的这首小诗，那字里行间流溢出来的纠结、痛苦，狠狠地撞击着我的心房！虽然女儿在小诗的结尾表现了自己一贯的昂扬向上——要为未来而拼搏，即使前方荆棘布遍\要为梦想而努力，即使身处万丈深渊\过去的就让它过去吧，因为时光不会逆转\对未来要怀有憧憬，因为你必须大步向前——但我还是很担心，她真的能够想诗中所写的那样，把过去当成自己生命中的过客，彻底放下吗？
我叫出女儿，轻轻的说：“我知道，这一个月，你心里很难过。”这句话让女儿瞬间泪如雨下。我揽过女儿的肩，继续说：“我知道，你舍不得离开自己的朋友。你还记得八年级的好朋友小娟吗？那时候，她是你最好的朋友。你总是和她一起满校园乱跑。现在，小娟正坐在技校的教室里懊悔过去呢。后来，你转了班级，又有了新的朋友小柔，你和她竞争着学习，你的成绩很快就上去了。在实验班，学生都很优秀，你一定也会交到更好的朋友的。你就像小树苗一样，需要肥沃的土地，才能长成栋梁。现在，实验班能给你提供肥沃的土壤和更好的空气阳光，于是，妈妈帮你把根转移到了实验班。刚捣栽的小树苗，都要蔫一段时间，才能蓬勃生长。你也是啊，这一个月，就是你的适应期。我相信，你反挺过来后，一定能长得更旺盛的！”
女儿擦干了眼泪，用力点点头，笑了。
现在再来反思这件事，我开始明白，当孩子出现问题的时候，做家长的，最忌讳的就是把责任全部推到孩子身上，将“这是孩子的错”变成“这是我的原因造成的错”，先反思自己，然后才有资格教育孩子。
在孩子成长的过程中，总会出现这样那样的问题，孩子就是在解决问题战胜困难的过程中长大的，就像我对女儿说的那样：“这一个月，你纠结过痛苦过，当你战胜自己的痛苦之后，你会发现，自己的心理力量更强大了。”
以后我一定要多关注女儿，经常和她聊一聊，通过老师了解她的思想、情绪、状态，帮助她用积极向上的心态度过高中生活。成绩很重要，但孩子面对生活的态度和所采取的行动更重要。
