初遇欧老师，是在一个蝉鸣声声溢满花香的午后。彼时，我初初踏入教育行业，是一个正沉浸在初为人师的自豪之中激荡着满腔热血的“初生牛犊”。那一刻，欧老师坐在台上讲，我坐在台下听，是众多仰望她的学生之一。窗外，花开的正好。
因缘巧合，那个暑假过后，我进入一中，成为了一名语文老师兼班主任，同时也和欧老师成为了同事。对一个初入职场的菜鸟来说，两个班的语文老师兼班主任的工作，是一个巨大的挑战。在青蓝工程启动时，我正为拜师而发愁，侯老师给我指了条路：“不如你去拜欧艳玲为师吧！”我肯定是愿意的，但欧老师那么忙，她愿意接下我这个“包袱”吗？我怀着忐忑的心情去征求欧老师的意见。未曾想她一口答应，还笑着说以后我们互相学习。原来欧老师这么平易近人啊！
拜师仪式上，我满心欢喜地将茶奉给师傅的那一刻，觉得自己在这个陌生的环境里有了一个依靠。师傅笑意盈盈，恰如窗外的花开。
站在教室的一角，我觉得师傅为我打开了一扇新的大门，原来课堂可以是这样的！师傅对每位学生都时刻关注，看到有跑神的就会善意提醒。对于站起来回答问题的学生，师傅总是那么耐心，循循善诱，从未有不耐烦。对于课文的把握，师傅总能精准地切中考点，整个课堂没有一句废话，知识容量满满。除了关注坐着的学生，师傅还时刻关注着我这个站着的“学生”，在学生记笔记的间隙走到我旁边提醒我去巡视学生的笔记是如何生成的，以及设计这一教学环节的意图。我站在那里，师傅侧立在我身旁，迎着光，师傅一脸认真，滔滔不绝，恨不能倾其所有。我心里暗下决心，定不负师恩！教室内，我和学生都在如饥似渴地吸收知识，恰如教室外，正如饥似渴地吸收阳光雨露的花蕾。
当有天师傅对我说，下午我要去听你的课，你在哪个班授课？在听师傅的课之前，我一直不知天高地厚，自我感觉良好。可现在，对比师傅的课，我的课堂简直就是一滩泥淖。紧张地准备了一个上午，下午上课，师傅如期而至，仍是一脸微笑，那微笑让我紧张的心安定下来。课后，师傅捧着她记得密密麻麻的笔记本，一句一句分析我的课堂优缺点：“你的课件做得很好，很全面，看得出来有下功夫在做。但你的课有一个明显的缺点，就是课堂容量太大，学生消化不了。面面俱到就等同于什么也没讲，一节课只讲一到两个重点，让学生吃透，这才是真正有效的课堂。”听君一席话胜读十年书，师傅的一席话让一直努力却始终不得其法的我如醍醐灌顶。面面俱到的结果就是零，一句话指明了我以后备课、讲课的方向，让我驾驭课堂更加得心应手。如不是有师傅，我不知道有多久的弯路要走。怒放的花朵，总要有园丁的修剪，才能更赏心悦目。
师傅不仅指导我时倾其所有，也时时刻刻关注着我的心情状态。
当班主任的第一学期，我就因经验不足，工作出了岔子，没有探求原因就擅自在学生的退团申请书上签了字，违反了校领导的禁令，给予我扣除班主任费并通报批评的处罚。班主任的琐碎小事，教学的巨大压力，工作家庭的不能兼顾等，所有的压力，被这一件事引爆，所有的委屈也都通通化成了眼泪。那几天，我的眼圈总是红红的。一次吃过饭后，碰上了师傅。“你再去盛点饭，陪我说会儿话。”我垂头丧气地坐在旁边。师傅歪头看我：“咋了乖？眼圈怎么那么红啊？刚哭过啊？”我点点头。师傅接着说：“是为了通报批评那件事吗？我知道不怪你。那你去找领导说过了吗？”我摇了摇头：“我不知道该找谁说，我谁也不认识。”师傅耐心道：“你得去找你的直属领导说明情况啊！说你是不知情才犯错误的，并不是明知故犯，解释清楚就好了呀。不要哭小姑娘，眼泪解决不了任何事，事情出来了就想办法去解决。不管心里再难受，在人前都要笑。”我的眼泪又要落下来，这次，却是为了师傅给予我的温暖。我忍着泪说：“师傅，我不想再当班主任了，我胜任不了，我做不好。”师傅拿出手机说：“你可以的，你的性格很适合带班啊。咱们的考试排名出来了，我一眼就看到你们班了，排名很靠前，在18个班里排第四呢，作为一个新班主任，你已经做得很好了，这就是你的能力。”我接过手机仔细一看，果真如师傅所说。见我成功地破涕为笑，师傅也笑了：“这就对了，不要再想着那件事了，过去了就过去了。不过吃一堑长一智，下一次你得记住班主任的字可不是随随便便签的。”我重重地点了点头。窗外，经过风吹雨打的花朵又重新直起了腰。
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。夏日的荷香里，我与恩师相遇。这一场遇见，恰如一树繁花的盛开。
山高水长有时尽,唯我师恩岁月长。
