2018年6月30日 星期六
今天我加班，小丫头去上她最喜欢的美术。我去接她的时候，她的老师告诉我，小姑娘哭了，因为找不到画笔。回家的路上，小丫头有点打蔫。我张口就问她：“宝贝，你今天上课哭了？能说说为什么吗？”
庭玉一声不吭，过了一会儿，才在我的再三追问下，对我说：“我不知道。”
我有些后悔，知道这样她更不开心了。想想我自己的沟通方式也有问题，于是我跟她分享了我的事情。“宝贝，今天妈妈加班的时候，琐碎的事情特别多，感觉很累。当时我就在想，如果我跟我家庭玉宝贝换一换就好了。我去上幼儿园，让庭玉来上班。”说完，我不好意思得冲她笑笑，小丫头也看着我乐。
我看她笑了，继续对她说：“妈妈上班的时候特别着急，就想着我怎么才能把事情处理完，晚上好陪着我家宝贝玩呢？”说完，我看着她，问她：“你觉得我该怎么做呢？”
小丫头这会儿已经神采奕奕了，她说：“认真听讲，认真写作业，不要打瞌睡。”
我哈哈笑了：“怪不得你现在学习这么好，原来是这样做的呀！谢谢你的建议，宝贝。”
小丫头一脸得意，接着补充道：“不要看手机，别太想我，专心工作。还有，妈妈你是最棒的！”
嗯嗯，我连连点头，给她鼓励：“宝宝你说得太对了！妈妈好感动。”停了一下，我又装作不经意的问到：“你可真是妈妈的好朋友。那妈妈有什么能帮助你的吗？”
小丫头脸上的笑收了收。然后不好意思得点点头，对我说：“妈妈，我今天哭了两次。一次是想妈妈了，一次是找不到铅笔了。”
我摸摸她的头，对她说：“下午把电话手表带上，想妈妈了就给我打电话。铅笔找不到了就举手告诉老师，老师一定会帮助你的。”然后我又问她：“你觉得妈妈的建议怎么可以吗？有没有帮你解决问题？”
小丫头点点头，小脑袋在我身上蹭了蹭。
妈妈感悟：沟通不是你问我答，也不是大人说教孩子听，而是彼此陪伴，彼此倾听，彼此鼓励。
晚上庭玉只看了一集动画片就关掉了电视，然后开始翻书。看到了清明上河图，她指着上面的两个字问我：“妈妈，这是清明时节雨纷纷的清明吗？”我说；“是啊，宝贝都认识这两个字啦！”小丫头开心得笑，接着她看到了虹桥下的船。她歪着脑袋问我：“妈妈，你说端午节人们为什么要划龙舟找屈原呀？他跳江的时候没去救他，等他死了再去找，怎么可能找的到？”我觉得她说得还挺有道理的。我想了想，从另一个角度告诉她：“妈妈读的故事里面说，人们划龙舟是为了把鱼儿吓跑，不让它们吃屈原的尸体。”
“可是妈妈，如果鱼儿吃的话，早就吃了，不会等到划龙舟的时候再吃啊。”
我默默流泪，她说得那么对，我竟无言以对。
