一直都对艺术怀有崇敬之心，就如很多人，认为艺术是难以企及的瑰宝，不仅要有天赋，还要有时间打磨过的技术。
没有发掘自己的天赋，就不会花时间去修炼。是不是如果有天赋，总会自然而然地流露呢？『八月迷情』中的小男孩天生有父母艺术基因，出手不凡，后来被伯乐相中，接受专业学习，年少成名。想必是天才总会走上属于他那条路。
最近拾起画笔，想看看自己有多少天份。但怎么去看自己有多少天赋呢？什么才是艺术的天赋？再一次想起小男孩，天才往往是领悟力强，轻易掌握需要习得的技能，然后不断找更加厉害的师父，不断进阶。不但学得比常人快，还有所建树，甚至突破。
但天赋并非学得快的必要条件，如果有明师指点，可以把道理讲通透，善于启发，让你走正确的路，一样有可能比常人进步得快。
当然，若果自己学习能力开发不了，也只能够接受填鸭式学习了。
学习就应该有新技能get的快感与满足感，清楚明白，并可以为我所用。学excel做统计可以这样，不过当你手头上没有做统计的需要，没有想用数据辅助分析，恐怕不会主动想着要学。所以要学好，总要有学习动机。
学习动机，就比如说，是想完成什么事？为什么要完成这件事？一直深挖下去，会找到对自己的期望。或许，是别人对你的期望。
用评判自己是否符合别人的期望衡量自我价值，是很多人一生写照。寻求一日三餐的安稳，i always agree with the boss,做上司、长辈所要求的，却看不清对自己的期望究竟是什么。一生人过得很快，没来得及找到属于自己人生的意义，便在懊悔中走向终结。对于很多人，有没有兴趣或者天赋有什么紧要？反正也没有尝试其他可能，也没必要，有兴趣有天赋也没有可能脱离现实去实现。
碰巧，文章写到这个时候，看了热片『无问西东』。这个追求自我、用生命影响生命的故事很简单，真实的自我，正义、爱、善良、同情，一代接一代地传递。因为梅贻琦和泰戈尔活出真我的一番话，影响了陈楚生，陈楚生去西南联大教学用这番话触动了王力宏，王力宏参军驾机送食物给山区孤儿村，孤儿村里其中有一个受惠的孩子就是黄晓明，黄晓明投身核弹建设，他一句“逝者而已，生者如斯”成为支边同学牺牲前的遗言，同学牺牲前救了张震的父母，因此才有张震，而张震在拜山时感受到了力量，决定走自己的人生。
在影片中出现的人，尤其在西南联大，都是天才。他们在艰苦战争年代选择继续教书和学习。你会发现，能成为做贡献的人物的天才，都是坚持内心的人。时势造英雄，西南联大有几何？人物云集有几何？寻找自我是人人平等，是否天才，也没什么矜贵，矜贵的是发现自我，并决心走自己的路。
说完贡献人类的热血壮志，回到现实，在这个时代，其实生命有很多可能性，不管是否天才，都有权做不平凡的自己。
