今天学习的感触点是思维，老师说家长用辅导班，早教班，兴趣班等去提升孩子的思维，这样是很难的，因为孩子的思维不是不好，而是大部分被破坏了，如手机，小视频等会严重破坏孩子的思维。
为什么我会对这个点有感触呢？是因为我过去认为手机这种新生产物，所有的新鲜事物都可以第一时间在手机里得到呈现，老人因没有用上智能手机而连出门都困难重重，也有很多宝妈们经常在别人面前谈论自己的孩子出生没多久就会玩手机了，认为自己的孩子很聪明，很有智慧。现在再想想后果，其实很可怕。发现孩子可以长时间坐着一动不动的，目不转睛的盯着手机里的内容，他的思维已经在被破坏了，有时连吃饭时间也是眼睛盯着手机的，导致孩子在被动吃饭，严重影响了脾胃的健康，也对手机以外的一切失去了探索的主动性与热情，更不会追问大人问题，没有了“十万个为什么”。隔壁一位男孩6岁了，父母老来得子，极度宠溺，孩子要什么都会得到满足，电子产品更不在话下，所以平时见到大人就往父母身后躲，从不主动打招呼，极少开口说话。现在全龄人群都是手机不离手的，各种小视频占据了所有的业余与非业余时间，无论是上班，上课，开车时都在各种刷刷刷，出现许多不必要的事故和意外，所以，新生的东西也未必就是好东西。
强烈支持新教育的态度，阻隔孩子接触一切电子产品，首先做到不再破坏孩子的思维。另外家长同步学习，别说提升多少了，少刷短视频，多运动，来培养静气，不拖孩子后腿已算是一种助力了。感谢李老师的深度分析！
