周一家委会给我们班的书送过来。来了书了孩子们的心情是雀跃的。不断地有孩子问我，后面的书能看吗？
为了让孩子们早点看到心心念念的书，中午一点例会之后，在教室给孩子们的书编上号，放好。午睡之后孩子们就可以开始精神大餐了。
来的早的孩子“洋洋得意”自己手上的新书。坐毕讲明我们看书的规则。手保持干净，桌面保持干净。不能边看书边吃零食。还要多多训练强调。
晚餐后我们有一段空时间，孩子们自发搬着板凳坐到教室后面如饥似渴地看书。
图片发自简书App
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当然也有对自己的位子情有独钟的。
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这一场肆无忌惮的聚众看书，让我感动。我从未要求他们这时候看书。也从未要求他们在后面看书。
我是个很好满足的人，只是这一场我的好心情持续蔓延。步调轻快回到宿舍，当我给叶子老师说我内心的无法用语言描写的情绪。是愉悦，高兴，兴奋，还是满足?似乎都很单薄。
我疑惑“为什么这群人会自发坐到教室后面看书呢？我从没这样要求过！”
“因为你经常坐到教室后面看书啊。孩子们都是这样。‘有样学样’”
“我没有”疑惑+2
“光我见就好几回”
“有吗？”疑惑+3
“你忘了”
我喜欢这样的“有样学样”。
